子生活歧视的同化。

        人在诞生之际便有一种潜在的意识，一种外强中干、欺软怕硬的独有品性。在读书的时候，我们在面对我们所会做的题时，会表现出极高的积极性，而当面对难题时，更多的是忽略、跳过。而在工作中何尝不是这样？我们都遇到过一个学生和另一个学生发生了争执，甚至发生打架的时候，每当我们的老师一来他们便会马上停止这些争斗，而且是像对方身上推脱责任。如果事情是真正的对，那我们又何必在乎外界的看法；而在权威真正到来的时候，我们却又夹着尾巴做人，这又何尝不是人性在面对权威下最真实、最低贱的一面？

        以前我认为善恶终有报，是弱者对无可奈何的现实最可笑的乞求；有些人深情演绎地在吹嘘自己的眼界、述说着自己的不平凡；不然害人不浅，结果是自己早早被带走，就连自己的后代也不能幸免。现在我认为是举头三尺有神明，人的安全感是仰仗自己问心无愧的实事求是。在事实面前没有主观上的怜悯，只有客观上的对错。人性的丑恶是现实在人性中的部分反射罢了，当然也有极少部分自制力强大的人，他们很难受现实的左右，尽可能地去规避这些丑恶点，但这永远是那么极少的一部分。

        人性的丑恶是现实的部分反射，而生活在大千世界的你我是否会那么轻易的受其左右？

        (本章完)