暑假中某一天的傍晚，唐尧的班主任，田老师吃过晚饭后，敲响了唐绕家的大门，开门的是唐妈妈，见到田老师的到来，唐妈妈很是热情，招呼着唐老师坐下，赶紧冲上一杯神农山自产的茶。

    对田老师说：“孩子让老师操心了，感谢老师徦期还利用自己的时间家访。”

    田老师问；“唐尧不在家吗？”

    唐妈妈赶紧说：“吃完饭后找同学玩去了。”

    田老师又问：“　那唐尧的假期作业完成得如何？”

    唐妈妈说；“好像听唐尧说做完了，到底是不是我们也不太清楚。只不过这孩子从不说谎话。”

    唐老师又说;“那请你拿出唐尧的作业来我来看一下。”

    唐妈妈赶紧走进唐尧的房间，把小书桌上所有的作业本都拿了出来，田老师认真的翻看着唐尧的作业，不但各科全部完成，并且很少找出错误的地方。

    田　老师看上去毫不在意的问了一句；“你家没有人辅导唐尧吗。”

    唐妈妈说；“没有，唐尧从来学习一向挺自觉的，从不让我们操心。”

    这时门开了，进来的是唐爸爸，唐妈妈赶紧介绍说；“这是唐尧的班主任田老师，今天是来家访的。”

    唐爸爸赶紧热情的向田老师问好，还没说上几句话，唐妈妈就催着丈夫赶紧找唐尧回家。

    大约二十分钟后，唐尧就随着唐爸爸回来了，笑着向老师问好；“老师好。”

    田老师微笑着点点头，然后就问起了作业请况，唐尧乖乖地回答着。

    田老师突然话锋一转问唐尧；“唐尧你作业做得这么好，给老师讲讲，是用的什么好方法。”

    唐尧表情一滞，低低的声音对田老师说；“没有什么特别的方法，就是将平常老师讲的东西和书本上看的，都记在脑子里。”

    田老师听后，心中暗想，听他这么说，难道唐尧有异于常人的超强记忆力？

    这时，田老师看到茶几上有一份报纸，就顺手拿了起来，看着上面的一篇约两百字的文章，对唐尧说；“这篇文章你能用多长时间把它背出来。”

    唐尧不知老师什么意思，疑惑的表情对田老师说；“我也不知道，我从没有试过。：”

    "那老师现在就让你试一下，你可愿意？”

    唐尧点了点头。而唐爸爸唐妈妈在一边看着，不知道田老师是何用意，反正觉着老师这样做自有道理，不会对孩子有坏处。

    然后唐尧拿着报纸看了不到十分钟就对田老师说；“老师，我可以背了吗？”

    田老师微微一怔，努力控制着自己的表情不在脸上流露出来，对唐尧说；“稍等一下，”自己拿起报纸看着那篇文章说；“可以了，开始吧。”

    当唐尧用清晰的声音准确的背完报纸上的文章后，田老师的心头一惊，怎么也没想到唐尧的记忆力是这样好，为了进一步确认，田老师又让唐尧看了一篇差不多字的文章，唐尧几乎使用了相同时间，一字不差的将文章背完，这下彻底震惊了田老师，她心中暗想，难道说这就是只听闻过，没见过的一目十行，过目不忘吗?，真是如此的话，这样的旷世奇才在自己的学生中出现，真是太幸运了！

    想到自己自师范毕业后，近二十年的教学历程中，一直是平平庸庸，对学校评什么高级教师，特级教师从不敢去奢想，如果能将唐尧培养成一个特殊的学生，我这二十年的教育生涯也没算白白付出！她心中暗暗打算，要为唐尧制定一项特殊培养方案，为自己的教育生涯增添一束光彩。

    看到田老师旁若无人的冥想，唐爸爸唐妈妈一时不知该说点什么好，生怕打扰了她，只好静静地呆在一旁。

    ”老师你怎么了“？随着唐尧的问话，把处在失态思绪中的田老师拉了回来。

    田老师猛然也觉着刚才好像失态了，她平复一下思绪，理了一下思路，然后，郑重的对唐爸爸唐妈妈说；“为了唐尧有个好的未来，我准备对唐尧进行一项特殊的教学培养实验，不知你们意下如何？”

    唐爸爸唐妈妈一脸诧异地看着老师，不知道老师为何对唐尧会有这样的做法，又一想，老师的作法肯定自有道理，毫不犹豫地对老师说；“只要对孩子好，老师怎么做我们都没意见。”

    田老师看到唐尧的父母一脸的