“呱呱，伦是大蛤蟆，不过可惜，伦家是总管了，不能亲自上场，这里，跟你们讲，要设立一个蛤蟆抓虫关，这个带有包着布的棍子呢，就是蛤蟆的舌头，而这根绳索呢，就是蛤蟆舌头伸出去的长度，可为啥是用棍子呢，自然，用标枪最好了，这个，伦家可是担心有人使坏，把这个布包掉了，那么，不就伤人了么，而用棍子呢，就算是没有布包，顶多是撞击宝宝一下而已，没有危险的。”

    哎呀，这一口气的解说啊。

    不过，人们听明白了，设计比较合理，蛤蟆，怎么捉虫，这里，所有的队长，组长，娃儿们，都是参观过的，是的，他们都学过了，也是有固定的小书的，而且，就是额外添加的学习项目，也会有新的彩页加入。

    新的彩页加入，这是什么小书？

    嗯，丫丫小队专用阅读工具书。

    是的，是可以对外销售的，是一边带有孔洞的书籍，随时可以减叶，也可以随时加页。

    这不，都有固定的模型了，平时，很多的木模板放在那里等着，一旦有了新的内容，就会很快印刷出来，而且，这打孔，也是跟那书籍是一样的，甚至，这书页，还会直接放在外面的书铺里面销售，就是说，你可以直接买书页，也可以买书本，很合理的选择，然后，这卡子，却是需要单独买的，嗯，有要求较真的，不较真的，直接买回去书页，然后，用绳索栓起来，也是一样的。

    还有，这书籍，还有一个更加好的地方在于，可以在中间插页。

    如，此时，宝宝们手里的书，已经比较厚了，不过，就是这名字比较有特色，丫丫小队专用阅读工具书，额，名字够长，可为啥起这么一个名字呢，起初，还是丫丫小队的娃儿们这么编的呢。

    嗯，事情的起因，是这个样子的，当初，为了教娃儿们识字，甚至是看一些画页，自然，专用的书有，可是呢，他们学的，比较杂，于是，丫丫呢，就去专门定制了这些书页。

    这个，很好解释，就是说，这些印刷的版都在，当需要什么的时候，可以单独抽出版来开版印刷，而且丫丫要的数量还比较多，那个，丫丫小队能用上，自然，豆丁小队也能用上，这不，时间长了，宝宝们手里剑各自拿着一些书页了，怎么办呢，突然，有个宝宝的娘亲很有才，竟然用缝衣线给把书页缝在了一起，如果有了新的书页，继续补在上面就成了。

    于是么，这种书籍，慢慢的就在宝宝们之间流行了开来，然后，几经更改，就成了此时这个样子的了，所以，具体发明人，是没有的，可是呢，给整个丫丫小队奖励，是可以的，额，其实，就是奖励了一期的小队队员，然后呢，整体的，就是这个书名了，丫丫小队专用阅读工具书，不但有老版来用，还有新版来用，而印刷整书的时候，自然，就可以混合使用了。

    而宝宝们组装呢，如，植物篇，动物篇，食物篇什么的，这个，随时都可以加，甚至，书页的页码，都是单独写上去，如果写，嫌弃不好看，甚至还可以请丫丫小队的总管来帮着给用页码机来印上页码，那个，这又出来一个页码机，额，不说了，这个，属于小众的产品，算是验证工匠的手艺的东西，那个，丫丫小队的总管，不是丫丫么，那个，丫丫，是主子，自然，下面有总管来负责了，这小队建立之初，就是简单的一个小队，可时间长了，就不一样了，一个是，往届的队员，需要管理吧，就是到老了，也是丫丫小队的队员，还有，新的队员，更加需要管理了，然后，后勤了，训练工具了，训练场地了，这个，不都需要有人管理啊，这不，就有了总管了，而队长呢，就是最原始的功能，带队的人，训练的人。

    甚至，里面还有了单独的教官，那个，也好安排一些老的比较强的队员了。

    是的，有才能的人，自然，要给他们发挥才能的地方，而且，这个才能，除了有伯乐选择之外，那个，你还是个人，就需要自荐了，是自荐，而不是自贱。

    如，报告队长，我呢，喜欢做手工，你看，这是我用麦秸编织的小动物，不知，我这个才能，能不能用呢。

    是的，这就是自荐，如，这种编织才能，还有一些个其它的偏门的才能，则是很难让人发现的，这丫丫小队里面，选择的最多的，还是那些安保护卫人员，所以，这个自荐，就很重要了。