等初中部的合唱团成员都到齐之后，宁秀佩和陈建芬指挥着他们合唱了一曲，展示一下这些时日来的练习成果。《乘着歌声的翅膀》这首歌曲本身并不难，主要还是看合唱团成员们之间的默契和配合。

    由于每年都有新成员加入老成员退出，都是需要宁秀佩她们好好指导和调教的，这也是教书育人的一个过程，让更多人领略音乐的魅力、合唱的艺术，对宁秀佩这样的老师来说，这是她们最崇高的职责。她们并不会觉得麻烦，老师们都是带着一届又一届的学生一起成长。

    当然，合唱团的演唱并不能说完美，宁秀佩也根本不想听秦放歌说那些客套话，只让他讲该如何才能做得更好。声乐是秦放歌老本行，这四十个人的合唱团，加上陈建芬的钢琴伴奏，每个人的声音他的耳朵都能听得清楚分明，宁秀佩也差不多。除了天赋外，这样的本领也需要通过每天坚持不懈的视唱练耳，对指挥而言，更是必备的基本功。交响乐团一百来号乐器，每件乐器的声音都必须听得清楚，合唱团团员的声音算是比较好分辨的。

    秦放歌也不矫情，大家都是为了追求更高的艺术美，批评和意见都是应该要接受的。他不光耳朵灵敏，对声乐更是有特别的研究和心得，又是他自己的原创歌曲来着，作者最大！

    他可以清楚无误的点出每一个成员的发音特点，尤其是新加入合唱团的初一学生。比起现在当大姐头的宋子萱姐妹这些初二老团员来说，他们虽然都有一定的声乐基础，但要学习的东西同样特别多，也可以说，懂得越多要学习的越多。

    连钢琴伴奏老师陈建芬在听了秦放歌的指导后，也在旁边感叹道，“别说你们学生了，我们老师同样受益匪浅，人当真是要活到老学到老的！”

    老师都这样说，合唱团的学生们就更没什么不好意思的。

    除了这首《乘着歌声的翅膀》，宁秀佩也安排他们练习准备参加合唱比赛的曲目，也是秦放歌新作曲的《同一首歌》，以及以前就拿出来的《友谊地久天长》。现在学校领导对合唱团特别重视，改善了音乐教育的各种软硬件设施，宁秀佩她们合唱团要参加比赛的话，都是以拿第一为目标的。

    用江城市第九中学校长郑春阳的话来说就是，“要特别突出我们江城九中在音乐艺术方面的特点！”

    毕竟学校最出名的人物秦放歌就是音乐家艺术家来着，完全有理由说他是在九中这样充满着音乐和艺术气息的环境下茁壮成长的。

    在指导合唱团的时候，秦放歌少不得要亲自做下示范，告诉他们该怎样唱，至于基础的声乐练习就不用他操心，宁秀佩和其他音乐老师都有教大家。

    但最让合唱团里小姑娘和男生们兴奋的，还是在简单的指导完他们后，宁秀佩又让秦放歌跟他们一起先做排练，他唱的几首歌，都是让他们唱和声的。因此，他们的节目安排也是在他之前，也是整台校庆晚会的最后。初中部学生的学习没那么紧张，时间相对也要充裕些。

    这样的排练，也是变相给大家福利，尤其秦放歌在唱到高音的时候，更是让整个合唱团的成员，包括两位老师都听得如痴如醉。然后陈建芬也笑着说，“幸好宁老师让大家提前彩排一下，要不然就这样上场的话，还不得拖秦放歌的后腿啊！”

    秦放歌笑着说没这回事，但这些安排他基本不去干涉，听宁秀佩的就好。在燕京的时候他可以逍遥自在，在江城嘛，还是让家里长辈做主。

    排练完毕之后，学生们还都舍不得离开，但秦放歌却说是要去吃饭，也叫大家都去觅食，然后晚上该上自习的上自习，该回家的早点回家。宁秀佩也让大家先解散，她先搞这样的练习，自然不是因为秦放歌的表现，而是如陈建芬所言的那样，怕他们到时候拖秦放歌的后腿，和声的时机还是相当重要的，质量就更不用说了。

    他们晚上出去吃火锅的事情倒没有声张，合唱团这边人实在太多，也不可能所有人都邀请去，也不是秦放歌请客。但宋子萱姐妹一贯是跟着宁秀佩混的，她们父母基本算是把她们托付给了宁秀佩，晚上也可以跟着一起去吃火锅。

    秦放歌也提前跟秦华凯打了电话，她们下楼后，秦华凯就已经从大操场那边过来了，那边有他带的体育生在进行练习。但明天的话，这些体育生们就要被征召为大操场里舞台搭建的主力队员。

    他们直接去