测试广告1    “葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七朵花……”

    乡间小路上，无忧小和尚用“变形丹”变成了葫芦娃中的大娃，用手机放着他自己唱的葫芦娃歌曲。笔砚阁 www。biyange。com 更多好看小说

    这首歌，是以前江涛，无忧小和尚，寒语蓉，姚梦蝶四人制作的歌曲，很有韵味。

    “嗯嗯嗯嗯……”

    后方的熊猫，用“变形丹”变成了二娃，嘴里哼着葫芦娃的歌曲。

    在无忧小和尚的再三请求下，江涛用“变形丹”变成了葫芦娃里的老爷爷。

    老爷爷带着大娃和二娃，在乡间探查民情。

    “老大爷，你是从凉州外来的的吧，还带着两个孙子，肯定不容易。”

    一个拿着锄头的青年男子好心告知：“你们可以去前方十多里外的县城里登记，若是要留在凉州，可以分得土地或者工作，对于老年人还有特殊的补贴，总之，来到凉州，你们饿不死的。”

    此处，是凉州东面靠近大沙漠的地方。陌生人，基本都是从凉州外的地方来的。

    “对了，在凉州，不能伤害他人，不然会被执法部惩罚的。即使是修仙者，妖兽，都要遵守的。”

    青年男子又补充一句：“在这里，每天都有执法部的人巡逻，遇到危险可以向他们求救。”

    听得出来，这个地方很让人安心，人们对执法部很信任，也为生活在凉州而感到自豪。

    “多谢相告。”

    听到青年男子的话，江涛也感到一些安慰，看着凉州在他们的努力下不断变好，觉得很满足。

    随后，他们继续去地方查看。

    没多久，来到了一个村子中，一个有上千户的大村子。

    “你们看，他们穿得好奇怪哦。”

    村子里有不少孩子在四处玩，几岁到十几岁的都有，他们对变成葫芦娃的无忧小和尚和熊猫感到稀奇。

    “你们好，我是葫芦娃七兄弟中的大娃！”

    无忧小和尚跑过去给孩子们介绍自己，以及熊猫：“他是二娃。我们是降妖除魔的金刚葫芦娃！那是我们的爷爷。”

    角色扮演，无忧小和尚很投入啊。

    “葫芦娃？是什么娃？”

    “降妖除魔？打坏蛋吗？”

    “你们从哪里来的啊？”

    “你们的衣服和头发好奇怪我。”

    一大群孩子围着无忧小和尚和熊猫，左看右看，左摸又摸。

    “你们都坐好，我跟你们讲葫芦娃的故事，可精彩了！”

    无忧小和尚拿出一本葫芦娃的漫画，开始给孩子们滔滔不绝的讲葫芦娃的故事。

    这本葫芦娃的画册，是姚梦蝶给无忧小和尚画的，画面栩栩如生，而且就像是在看动画。

    “啊，它动了！”

    “它说话了！”

    “它们都是葫芦娃吗？”

    画册不小，长两米，高两米。因为是使用灵力和功法勾画的，因此画能动，而且有声音，就像是一部动漫。

    也就姚梦蝶这般作画境界天赋才能直接画出这种效果。

    一群孩子，怪怪的坐在画册前看着“动画片”，无忧小和尚负责“反映（翻页）”。

    其他孩子发现，或者听到消息纷纷跑来，有一两百人。

    “这些孩子，不读书吗？”

    江涛（葫芦娃的爷爷样子），问身边的村中老人。

    老人一：“读书做什么？有力气种田就好了，以后饿不死。”

    老人二：“村里有私塾，但费用不少，我们出不起，而且这个时代，能活着就好。”

    老人三：“现在已经很不错了，半年前我们过了今天不知明天是否还能活，静心大师来了之后，我们可以好好活着，有田种，饿不死，已经很不错了。”

    这两个月，江涛走了许多地方，尤其是乡村，人们对读书不重视，而且有很多人没多余的财富供子女读书。

    “如果，官府建学校，免费教孩子读书，你们愿不愿意送孩子去读书？”

    江涛心里已经在筹划这件事了，做成了也是大功德一见，对自己对他人都是很有好处的。

    老人三：“真有这种好事？真有的话，我会让孙子去。”

    老人一：“读书有什么用？读完了还不是回来种地，尽耽误时间，儿孙在家里多少能帮这些忙。现在有了田地，种出来都是自己的，多种田比什么都好！”

    凉州已经取消了田赋和人头税，地里种出来的粮食都是自己的。

    凉州官府的维持，靠商业税，目前主要是静心寺补贴费用。商业还在鼓励发展中，要数年才能成效。

    对依靠土地生存的人们来说，积极性很强，拼命种田，希望早点过上好日子。

    “话不能如此说。”

    江涛劝道：“读书，首先识数识字，增加认知。增加知识后，就算回家种田，我能对种田有好处。比如做出更好的肥料，提高种田的技巧等等，事半功倍，增加产量。

    此外，读书有了知识，可以去找更好的工作，可以去官府做官……光宗耀祖。”

    老人三：“那当然好了。”

    老人一：“还是等有足够的粮食和衣服后再说吧。”

    ……

    数日后，江涛和无忧小和尚，熊猫回到了天静山，与慧明等人筹划开班学校的事情。

    “可以来办乡学，县学，府学，州学。”

    江涛把想法告诉众人：“教学内容可可分为基础教学，中等教学和高等教学。

    基础教学，主要是识字识数。中等教学包括基础的文学，历史，地里，科学。高等教学教授更为高等的知识。

    基础教学阶段，主要是6到15左右的孩子，免费教学，主要以乡学为主。中等教学，通过考核录取，缴纳一