——在第一日，教会他们生火，狩猎，安宅。

    山林中的第一个夜晚。

    孩子们小心翼翼，以藤蔓搓出来的绳弓，在挖了个小凹槽的木头上，高速旋转用石斧削尖的木棍。

    凹槽中铺了些碎木屑，他们紧张地盯着削尖的木棍与碎木屑接触的地方。

    直到那里冒起白烟，碎木屑也突然变得焦黑并迅速卷曲缩小。

    然后，跳出火星。

    孩子们赶紧将冒着浓烟的碎木屑捧起，凑到嘴边往里边小心吹气。

    火星随着气息一闪一闪，再在某一刻，突然升腾为一小团橘红的火焰。

    孩子们欢呼着，将那团火转入早已摆好的柴堆之中。

    没一会儿，先前那团小小的火焰，便燃烧成熊熊烈火。

    他们自发手拉着手，围着激烈跳动的篝火转圈圈。

    口中不停欢快地高呼：“火！火！”

    跑累了，就围坐在篝火旁，盯着跳动的火焰入了神。

    唐六对他们说：“今晚好好休息，明天我们上山打猎。

    “顺便收集材料，带你们做火折子。

    “有了火折子，往后你们便能随时生火。”

    小孩们只能听懂个大概，但还是惊奇又期待地望着他，说：“哇！”

    唐舞麟也“哇”：“小叔，火折子是什么？”

    唐六笑着说：“你可以理解为，一种最原始的打火机。”

    唐舞麟：“我也想学！”

    天亮了。

    唐六领着一帮小孩上山。

    制作简易木矛，搭建简易陷阱。

    砍回来了竹子，在池边石壁上刮了狗毛硝。

    再把昨夜篝火中烧出来的木炭打碎成粉。

    一通操作，人手一个火折子。

    整个下午，孩子们都新奇地用火折子取火，将碎木屑不断点燃又熄灭，直到新鲜劲完全过去。

    唐舞麟超级震惊，手里拿着小竹筒：“它为什么能一直保存火种啊？”

    唐六道：“一种复燃现象。火折子里的硝碳是已经被点燃的可燃物，但里面缺少助燃剂，也就是氧气，所以火烧不旺。

    “这时候取出来一些，朝它吹气，就是在短时间内向它输送足够的氧气。助燃剂浓度够了，火自然就起来了。

    “不过我这个解释不一定对，下线以后你要还是感兴趣，自己去网上查。”

    唐舞麟：“我懂了，嘿嘿！”

    太阳下山的时候，唐六又带着一众小孩上山，去查看早先布置的那些陷阱。

    然后带着几只野兔野鸡回来处理。

    孩子们不知道时隔多久，吃上了第一顿肉。

    往后，唐六就带着他们重复上山打猎、采集的过程。

    顺便教他们用竹木搭建简单的棚屋，遮风避雨。

    直到孩子们能自己外出打猎、采集。

    靠自己生存下去。

    然后。

    ——在第二日，教会他们文字，沟通，记录。

    “天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏”

    一袭蓝衣的青年盘膝坐在岩石上，前面摆了好几根木头，小孩们在上面排排坐。

    有的在认真听青年念叨经文，有的杵着下巴，看着别处早已神游天外。

    尤其曾经抱着婴儿的女孩。

    突然，一颗小石子落在女孩的头上。

    女孩“哎呦”一声捂住脑袋。

    与此同时，清列温润的声音响起。

    “小红，再不认真听，今天就罚你把《千字文》抄一遍。”

    她看向前方石头上坐着的青年，鼓着腮帮子：“不公平，他们也没听呢！”

    被她指到的人连忙挺直腰板，手也规规矩矩的在腿上放好。

    女孩瘪瘪嘴：“而且老师，我们都听了多少天的《千字文》了，什么时候能换个别的啊？”

    唐六笑着看向她：“怎么，你都记住了？能自己完整无误地默写一遍出来吗？”

    女孩瞪大眼睛：“这是两码事吧！”