冯春波刚刚喝了一口茶，就见服务小姐领着一个身材苗条、长相漂亮、身穿红色旗袍的女孩子走进来，穿旗袍的女孩子拿着一把二胡。她冲冯春波和梁思思微微一颔首，然后就走到了演奏台上。梁思思对冯春波说：“秦晓梅小姐是湖城大学音乐学院的高材生，主攻方向就是二胡演奏。”

    冯春波本来对音乐也是一知半解，但是自从在大学的时候，在一次联欢晚会上听了一个音乐系的同学演奏的《二泉映月》之后，他被这首曲子深深地打动了。从那以后，他就深深的喜欢上了这首二胡曲。

    冯春波把手中的茶杯放下，怀着一颗虔诚的心静静地等待着。秦晓梅调了调弦，开始演奏。曲子开端是一段引子，它仿佛是一声深沉痛苦的叹息，仿佛作者在用一种难以抑制的感情向我们讲述他一生的苦难遭遇。仿佛在乐曲开始之前，作者已经在心中默默地说了好久了，不知不觉地发出这声叹息，乐曲如同一个老艺人，在坎坷不平的人生道路上徘徊，流浪，而又不甘心向命运屈服。他在倾诉着在所处的那个时代所承受的苦难压迫与心灵上一种无法解脱的哀痛，他在讲述着他辛酸悲苦而有又充满坎坷的一生，毫不掩饰地表达出作者心中的真挚感情。冯春波完全沉醉在乐曲营造的氛围中。在一次次幽咽的倾诉之后，乐曲终于到达了高chao，冯春波仿佛可以听到阿炳从心灵底层迸发出来的愤怒至极的呼喊声，那是阿炳的灵魂在疾声呼喊，是对命运的挣扎与反抗，也是对美好生活的向往和追求。昂扬的乐曲在饱含不平之鸣的音调中进入了结束句，而结束句又给人一种意犹未尽之感，仿佛作者仍在默默地倾诉着，倾诉着，倾诉着……

    秦晓梅的演奏结束了，冯春波却呆呆地坐在那儿，依然沉浸在乐曲之中，好像那支曲子依然在他的心头演奏着。梁思思看着冯春波，见他的脸色忧郁，眼眶竟然有些潮湿。秦晓梅仍然坐在演奏台上，梁思思不知道是该鼓掌呢？还是继续等待着冯春波。过了一会儿，冯春波终于醒过神儿来，他没有鼓掌，因为这个时候再鼓掌，显然是不太合适的。他微微欠了欠身，冲着演奏台上的秦晓梅点了点头，表达了他的敬意。秦晓梅完全能够懂得冯春波的心意，她的家在农村，从小过着清苦的生活，但是她喜欢音乐，在上初中的时候，一个偶然的机会，她听到了二胡独奏《二泉映月》，她立刻就喜欢上了这支曲子，也正是这支曲子改变了她的命运。她没有听从家人和亲朋的的劝告去考更好找工作的专业，而是考入了湖城大学音乐学院。为了能够挣点钱交学费和维持生活，她曾经到过很多酒店、舞厅演奏，但是，从来没有人让她演奏她最喜欢的这曲《二泉映月》。今天这是第一次，她知道能来菁英会所消费的都是一些成功人士，这些人大多并不喜欢那些悲悲切切的乐曲。想不到今天竟然有人要听《二泉映月》，这让她内心有一些激动，等她演奏完成，没有掌声响起来。她从冯春波的神态中看出来，客人已经完全融入到乐曲之中了。这让她心里对这位客人很感兴趣。这个时候，梁思思说话了，她说：“冯主任，你还想听什么曲子？秦小姐可是咱们湖城大学的高材生，她可并不是每天都有空过来献技啊！”

    冯春波知道秦晓梅既然利用课余时间出来，为客人演奏乐曲，肯定是家里并不富裕，需要自己来挣学费和生活费。演奏的越多，挣钱也就越多。于是他就说：“秦小姐就选自己喜欢的曲子演奏吧。”

    秦晓梅仿佛完全能够明白冯春波的心思，她就开始演奏自己喜欢的曲子。

    冯春波慢慢地喝着茶，听着秦晓梅的演奏。正在这时，韩晶晶进来了，她没有打断秦晓梅的演奏，走过来，坐下。冯春波冲她点了点头，她也冲冯春波点了点头，两个人就算打过招呼了。

    秦晓梅是个很懂事的女孩，她见到韩晶晶进来，在演奏完一支曲子之后，她没有接着演奏下一曲，而是停下来。韩晶晶说：“我与冯主任相识多年，竟然不知道你这么喜欢二胡独奏。是不是让秦小姐接着演奏，咱们一边欣赏乐曲一边喝茶聊天呢？”

    冯春波说：“听着天籁之音，怎么能聊天呢？”

    这个时候，秦晓梅说话了，她说：“我一连演奏了几支曲子，有点儿累了，想下去休息一会儿，如果客人需要，可以再让人召唤我的。”

    冯春波读懂了秦晓梅的心思，她是在听见冯春波说不能一边听曲子一边聊天之后，主动提出