与吴笛看到陶然婷第一眼就心生喜爱不同，陶然婷对吴笛的观感，却无比复杂，甚至还有些自怨自艾。

    只因她在观察了一下整个班级，发现几乎班上所有的人都很欢迎吴笛，对比一下自己在班中被完全孤立的状态，她只觉得莫名的悲伤，还有一丝愤懑。

    在这种时刻，她只能用书法来化解自己心中的悲伤，于是她拿出了自己常备于身旁的一套书法工具，开始疯狂书写起来，甚至都没有发现，吴笛的座位就在她的左手边。

    国际高中每个班的人数只有四十人，每个人一张桌子，空间很足，不过却因此没有什么同桌的说法了，只有邻座。

    吴笛在看到陶然婷竟然在数学课上课时还在临摹书法时，只觉得心中陡然升起一种知己的感觉，这种上课不听只做自己喜欢的事情，实在是太像她了啊！这才是天才学神的作风啊……

    于是吴笛也放弃了在开学第一天给老师点面子的想法，她悍然向陶然婷学习，开始低头看文学杂志，完全无视在讲台前上课的数学老师。

    数学老师姓曹，是个十分威严的中年男子，他几乎一眼就看到了陶然婷那挥洒毛笔的动作，没办法，她的动作太潇洒，而散发出来的气场也实在太过惊人……

    “陶然婷同学，数学课已经上课啦。”曹老师用严肃的声音提醒道。

    结果陶然婷似乎还沉浸在书法的意境之中，这让她完全无视了曹老师的提醒。

    曹老师面色一沉，虽说陶然婷的各科成绩都很好，在数学上也是没有任何弱势，但这种不尊重老师的行为，实在让他恼火。尤其是其他学生那种似笑非笑的目光，都让他感觉非常不爽！

    于是曹老师黑着脸在黑板上写了一道自认为很有难度的题目，然后拿着数学课本走到还沉浸在书法中的陶然婷面前，对她说道：“陶然婷同学，虽然我知道你以后立志要当书法家。但是你这样在课堂上不尊重老师，却是不对的！”

    陶然婷猛然抬头，便看到了曹老师那张威严的国字脸，然后感受到同学们各种各样的目光。她顿时觉得自己更加被讨厌了，不管是老师还是同学，都讨厌她！

    不过她很快就用余光瞥到了自己左手边的吴笛，却发现这个漂亮的女孩在悠闲地看杂志，一点也没像其他同学那样“鄙视”（这是陶然婷脑补的错觉）地看她。她顿时就觉得这个吴笛也挺不错的嘛……

    曹老师这时也发现了在自顾自看文学杂志的吴笛，脸上的神色顿时变得更加难看了，他指着黑板，直接对吴笛和陶然婷两人说道：“你们两个，上台把这道题解了！”

    陶然婷讷讷地站了起来，向黑板上走去，在发现不少学生都微笑地看着她时，她直接将这种微笑解读成了“同学们都期待她答错题”……残念啊，愚蠢的你们，又怎么知道这题我看一眼就会了！

    而吴笛则相反。她在走上黑板时，感受到的目光，却是那种善意的，对她的实力充满了信心的。她因此也回以善意的目光，倒是让几个男生“唰”得一下脸红了。

    这可能是因为之前班主任在吴笛自我介绍完后，又极力吹嘘了一下吴笛的学习成绩，说她是省内著名重点中学滨海市高级中学中的全校第一稳定保持者。

    滨海市高级中学的名头，在国际高中还是非常响亮的，毕竟这几年出了好几个高考状元，而吴笛若有那样的成绩。说明以后考个高考状元，显然也不是什么不可能的事情。

    可惜曹老师不是班主任，他只知道吴笛是个转校生，却不知道她本身的实力。也不知道她在滨海市高级中学的学习风格，就是这种典型的学神风格。

    然后，所有的同学们都看到了让他们难忘的一幕——

    两人几乎同时来到黑板，同时拿起粉笔，同时开始以一种常人难以企及的速度解题！

    最最关键的是，两人的字都写得如同艺术一样美丽！

    “啪”两人不约而同地将粉笔放下。又巧合地对视了一眼，这一眼，却让陶然婷心花怒放——她终于又找到了一个对她抱有善意的人。

    吴笛的目光温柔如水，脸上带着真诚的笑意，然后轻声道：“你的字写得太好了，我自愧不如。我可以知道你的名字么？”

    陶然婷忽然有种心跳漏了一拍的感觉，她不知为何脸上一下子出现了红晕，本来就不善言辞的她，结结