测试广告1;;;;第二分歧点γ世界线

    ;;;这是伊索寓言中樵夫和赫尔墨斯的故事吗

    ;;;“你掉下去的，是这一把金斧头，还是这一把银斧头”

    ;;;那位三倍伟大者，对那遗失了自己的斧头而向他求助的樵夫如是问道。词字阁 www.cizige.com

    ;;;“不，我掉下去的，是一把普通的铁斧头。”

    ;;;诚实的樵夫如是答道。

    ;;;于是，为了嘉赏樵夫的诚实

    ;;;三倍伟大的赫尔墨斯，便将那一把金斧头，那一把银斧头，并那一把铁斧头，一同赐予了他。

    ;;;所以

    ;;;我该作出的回答是

    ;;;

    ;;;察觉到的时候，眼前已经浮现出了三个飘浮在我的视野中央、由那具象化的漆黑文字构筑而成的“选项”

    ;;;果断地拒绝这种多半已经过了保质期的可疑饮品

    ;;;β还是从中挑选口味自己最为喜欢的一瓶

    ;;;γ小孩子才做选择题，美少女当然是全都要

    ;;;“是老师吗”

    ;;;不

    ;;;有些不像

    ;;;“神明”

    ;;;感觉上

    ;;;似乎也不对。

    ;;;我唯一与老师所信奉的那位神明产生交汇的时间，便是在我迷失于人潮那归一、统合的集体无意识时，接到了那通备注名为“神明大人”的存在打来的电话。

    ;;;可在我颤抖着按下了接听以后，“神明大人”却什么也没有对我讲。

    ;;;我试着打了声招呼，随后电话便被挂断。

    ;;;如果“神明大人”就是老师口中的那个“她”。

    ;;;那么

    ;;;“神明大人”之所以会向我拨打那通看似毫无意义的电话的理由，便是为了以那振动之声将我从那“一”为“全”、“全”为“一”的状态中带出。

    ;;;此外，再没有给出任何相关的提示，也没有什么间接相助的举动。

    ;;;由上可知

    ;;;“神明大人”的存在，更类似于先前我所描述的“观测者”，而不会直接参与到这场游戏之中。

    ;;;最初所见的三个“选项”

    ;;;与检票员交谈

    ;;;β不与检票员交谈

    ;;;γ出于恐惧而逃离

    ;;;在我将其全数拒绝之后

    ;;;宛如“恶意”浓缩为实质一般

    ;;;漆黑的、恒河沙数之“选项”去死，铺天盖地地挤满了我的视界。

    ;;;回忆起老师当时的话语

    ;;;“虽然我也希望，且愿意送您离开

    ;;;可是，此刻的箱庭世界有三种不同的意志存在。

    ;;;我们的神明大人，自然是不愿将您牵扯进来。

    ;;;但另外两位的意志于我来说，也是不容违抗的实在。”

    ;;;为我设下了这些“选项”的那个满怀恶意的存在，或许就是老师所说的那“三种不同的意志”之一。

    ;;;其一，是“神明大人”。

    ;;;而另外两者

    ;;;则是老师口中威权与“神明大人”并列、不容违抗的实在。

    ;;;能够与“神明”并驾齐驱者

    ;;;也只有与“神”相似的存在。

    ;;;如同圣书之中的“似神者”“大君”米迦勒。

    ;;;也就是说

    ;;;那个“黑夜”永恒的世界，可能存在着三柱“神明”。

    ;;;这一念头在我的脑海之中创生的那一刹那

    ;;;如坠冰窟一般浑身上下的每一根毛发都为之悚然。

    ;;;如果说“神明大人”便是所谓的“善神”

    ;;;那么，自然也会有与之相对的“恶神”存在。

    ;;;不

    ;;;或许不该这样简单地以善恶二元论来推断