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    这学堂像极了现代的教室，宽敞明亮。最前边居中悬挂着夫子像，两边是对联。画像和对联的下面放置着一个案几，一张太师椅，很显然是给夫子坐的。下面横竖都是三张长案几，共九张，可坐十八人。不过这案几可比现代教室里的桌子长很多，也大很多，便于放置文房四宝。

    大家看着案上的放的笔墨正新鲜着，门外进来了一个六十岁左右瘦高个儿的老头儿，满身的清矍之气，这应该就是张夫子了。他的身后还跟着个十五、六岁的男孩子，手里捧着一摞书，估计是给大家学习的教材。

    果然，让大家站起来行了礼，张夫子又说了一番话后，那男孩儿就将书发了下来。

    林小竹怔怔地看着《三字经》三个字，心里的涟漪一**荡漾开来。她前世出身教师世家，爷爷、父亲、母亲都是教师。这本书，她从四岁起就已背得滚瓜烂熟。没想到，穿越到这儿，她还得将这本书从头学起。她压制着自己不去想父母知道自己车祸丧生后的情形，伸手翻看那本三字经，一页一页地看着里面熟悉的内容，眼泪还是慢慢模糊了双眼。全然没有看见坐在三尺开外的苏小舒那诧异的眼神。

    面对着从来没有摸过纸笔的女孩儿们，张夫子极耐心地将前面六个字教读了几遍。待大家将这六个字背下，便开始一一教她们写字。

    林小竹之所以选zé 这个位置，就是因为她是一个有秘密的人。毕竟前世也算饱读诗书，要在一个五十多岁的老人面前装什么都不懂的文盲而不露出破绽，比较有难度。最好的方法就是离他远点，不在他眼皮底下晃悠。再说，每天坐在这里花很多的时间去学习自己本就懂得的东西，她不敢保证自己不打瞌睡。还是坐在最远的角落里比较安全。

    繁体字她能读会认，但要写就没把握了。把那六个字的写法记下来，花了林小竹半柱香不到的功夫，也就是现代的两三分钟。她捡得的这个身体极为聪明，记忆力极佳，凡事过目不忘，越用越让林小竹欣喜不已。见张夫子还隔得老远才教到她这儿来，她又无聊地将下面内容也逐一细细地看了一遍。一遍之后，这本书上的字基本上也就懂写了。

    本来，在这样的课堂上就算不认字，练练字也是极好的。但林小竹前世的爷爷偏生就是个书法爱好者，从小就抓她练字。虽然不能成名成家，但字写出来好歹还是不错的。这会儿她还得装成连笔都不会拿的菜鸟，真不是一般的辛苦。她只恨不得别叫她写字才好，哪里还敢练字？唯恐那人老成精的张夫子看出端倪来。

    不过饶是她百般遮掩，写出来的字无论是结构还是笔峰，总跟那些初学者有些不一样，张夫子见了，大大地表扬了一番，直夸她聪明，倒没有怀疑别的，让林小竹暗叫侥幸。

    这天上午上了一个半时辰的课，对于林小竹来说可谓是煎熬。好不容易等到张夫子宣bù 下课，她不由得长长地松了一口气。

    “怎么了？”收拾东西的苏小舒转过头来看着她。

    “没什么，只觉得真辛苦！”林小竹连忙笑道。

    苏小舒看着林小竹手里拿着的她写的字，目光闪了闪，没有再问下去。

    接下来是学规矩，虽然阮教习很严厉，但这对于林小竹来说，却是很轻松。因为她也是初学者，在这方面就没必要去遮掩自己了。只要阮教习教一遍，她就能记住；练上一两遍，就能做得半点不差。所以这一关一下子就过了。

    苏小舒也是个聪明的，识字、写字和学规矩也同样难不到她，紧跟在林小竹后面，成为老师们表扬的第二人。

    “林小竹，一会儿吃完饭，你能教我认字么？”排队打晚饭的时候，跟她同一寝室的素来不大爱说话的女孩儿王春雨羞怯地问。

    “没问题。”林小竹笑道。这王春雨是今天识字课上最让张夫子头疼的一个。其实她也不笨，不过是其他人都比较聪明而已。袁天野买回来的这些人，不管是智商还是胆量，都是在村里的孩子中拔尖的。这也是才到这里两天，就不duàn 产生矛盾的缘故——一群的强人乍一见面，肯定谁也不服谁。总要互相比较，重新分出强弱，最后达到一个平衡才能归于平静。

    “林小竹，你是怎么会写那些字的？我感觉拿个笔都拿不好。那笔端软绵绵的，一放到纸上就是一个黑点，哪里还能写得出字来