路老师的办公室。

    姜哲把两幅未完成的作品，摆到空办公桌上。

    路老师拉来一把椅子，凑近观察。

    其他几位老师也围过来。

    “准备画静物和动物？”路老师问道。

    姜哲说：“我想试试，能不能用丹培拉材料，画的不同的材质，表现得更细致一些。”

    “想法没错。”路老师一边说用手指轻轻触碰木板以及还没有颜料的画布底子，然后，查看作品背面，最后，凑到距离画面只有一拳的距离，观察的底稿和颜色变化。

    “木板和画布，还有底子都不错。”

    姜哲听到评价，愣了片刻，一般说画家用的材料不错，意思是说技术水平不行。

    “你的颜料，是研磨的，还是用的水粉颜料？”路老师问道。她在课上讲两种简单办法，用水粉颜料调和丹培拉调和液，或者用颜色粉加丹培拉调和液。

    “我用生褐颜色粉，加调和液研磨的。”姜哲答道。

    “研磨的不错。”

    “用的是您传授的办法，没敢乱改。”

    路老师检查完作品的材料，把两幅画摆到回到办公桌上，自己调整座位，离远一些观察。“姜哲，你的写实能力比我好。这点我没法指点你。”

    “老师您可别这么说。”姜哲心想，路老师说话的跳跃性太大。

    “我可不是捧你。这幅表现动物的话，造型生动。你可以参考丢勒表现兔子的作品。另外，你这幅静物画，内容有点多。后面深入刻画的时候，不要让画面显得乱。

    我教你们绘画材料，但是在作画的时候不能把精力全用在这方面，还是要考虑绘画的规律和感受。你的直接画法和罩染技法都不错，可以试着把丹培拉涂层作为第一遍第二层颜色，因为它干燥的快，在这个基础上用油画颜料再画一层，就是综合技法。

    有些东西，还没有讲到，但是伱可以试一试。”

    “谢谢老师，我回去尝试一下。”

    路老师问道：“这两幅作品，你是依据照片画的，还是参考实物创作？”

    姜哲说道：“我在自己画室里摆的静物，小狗是我的宠物。”

    路老师琢磨片刻，说道：“既然这样，除了我上课的时间，你可以在自己的画室创作，另外给你个建议，把作品的不同阶段，都拍下来。将来出书，或许能用到。”

    “谢谢陆老师。”姜哲听了老师的指点，带着作品离开。

    等办公室里只有自己的同事，老师们的聊天更放松。

    “小路老师，教姜哲的时候有没有压力？”一位比路老师年长的老师调侃道。

    穆老师走回自己的座位：“等你教他们班写生课的时候，你就知道了。”

    “知足吧，一届学生里，能出这么一个人才，很不容易了。”另一位老师感慨：“咱们学校是省内第一，但是，要在全国范围和几大艺术院校竞争，其中很重要的一项，就是学生成绩的相互比较。”

    其余老师都表示赞同，虽然艺术生不能像其他学科那样比较成绩分数，但是艺术成就也是可以比较的。

    “我看，不止一届，最近几年，也就是姜哲能闯出来。别的不说，他获得的奖项和作品拍卖的成绩，已经足够出彩。别的艺术院校有吗？他在学校这几年，咱们的学校的成绩就有亮点。”

    也有老师说道：“他能获奖，这里面也有一些运气的成分吧。”

    路老师说道：“不能把原因归结为运气上。你们以后给他们班上课就会了解，这个班的学习气氛比较好，有一半的人很上进。就说姜哲刚才那两幅画，从材料的选择，到制作，都很认真。往木板上贴画布的时候，那一丝不苟。他的颜料，研磨的非常细。

    虽然他用生褐色的画稿，但是，我能看出来他用的是传统的转稿的办法，先把素描稿画好，然后转到画面上。就冲这些细节，成功的几率会比较大。”

    一个老师悠悠的说道：“我今年就要评职称，等到姜哲大学毕业之后，不知道他会不会在咱们学校考研究生。”

    说到这个话题，在场的几位老师都沉默了。

    姜哲又拿着作品去找秦教授指点，从秦教授的画