画室里，学生们各自作画，只能听到画笔在纸上划过的声音。

    姜哲正在观察模特，偶尔低头在速写本上画几笔。

    他所在的位置，能看到模特的右侧面。考虑到需要画长期作业，他选择比模特略低的角度进行刻画。

    在捕捉模特形神特征的同时，他也在思考自己应该如何创作这幅作品。

    进入大学之后，几乎每学期都会有一张全开的长期素描练习。每一次，都会让他有所收获。

    这次练习，他不想重复用过的方法。

    将近8个全天的练习时间，足以把进行很详细的刻画，所以，他有充足的时间，考虑在技巧以及美感等方面的探索。

    最可靠的方法，是以之前学习的素描技巧为基础，进行突破。例如，对文艺复兴时期大师，或者是新古典主义画家创立的规范，进行一定的突破。

    姜哲边画草稿，逐渐汇总提炼模特的特征。

    男子面部和身上肤色，略有差异，总体偏黑。头顶的头发，已经开始稀疏，脸上皱纹较为明显，身上的皮肤肉已经开始松弛。

    他想象用几位大师的技巧，描绘眼前的模特，思考现实中不完美的形象，应该如何表达？

    上午的时间很快过去，姜哲并没有急着开始画正稿。

    他反反复复的，画了很多草稿。

    有的是用线表达，有的略加渲染。对于每一幅草稿，他都认真的进行刻画，力求每一张都当做素描创作的正稿。

    “大家停一下。”在教室中巡视的林老师，看到上午的课程快要结束，让模特儿先回去休息，然后开始点评。

    “不着衣的全身人像，虽然是新课，但是，你们已经画多次长期素描。我也看过你们的画，有些问题不应该出现。

    咱们班已经有十几位同学开始画正稿。我想提醒大家，不要出现重复出现以前的问题。画画要动脑筋，想明白，自己这幅画想要表现什么，不要被你的绘画习惯支配。

    有很多同学画好几张草稿之后，就已经开始动笔。很看起来很帅的用笔，都是以前的习惯。这点要改。

    前几天，咱们学校选拔优秀作品的时候，你们班入选的比例是最高的。如果这次的作业水平不高，你们想想，会不会被人笑话。请同学们务必认真对待。”

    林老师在上午授课时，语气一直很平淡的，但这一番话，让很多学生感觉坐不住了。

    老师话题一转：“建议大家，不要急着开始画。中午时间，可以去图书馆。除了看我上午讲的作品之外，还可以看看鲁本斯的作品—《欧罗巴被劫》。

    画家对有两个彪形大汉，骏马，女子的刻画，非常精采。

    还有，法国画家大卫的名画——萨宾女人，你们都看过，建议仔细分析。

    因为服饰的原因，画家表现了大量，不同年龄的人物全身像。

    我们没有机会看更清晰的图片，但咱们学校的图书馆有一些印刷比较清晰的画册，大家去看一看，他们是怎么表现人物。

    虽然那些名作是油画，但是你可以学习，他们是怎么把一个叙事性的场景，用自己的语言表达出来，并且表达出自己想要的美。”

    林老师说罢，看看手表，已经到了午饭时间，就让学生们解散。

    姜哲和陈嫣一起吃饭，散步。

    途中，遇到几位正准备去图书馆的同学。

    有人邀请姜哲一起去图书馆。

    姜哲婉拒。

    几位同学走向图书馆的途中，有人不以为意，也有人暗自窃喜，觉得姜哲和女朋友散步，明显有些懈怠。自己是不是有机会超过他？

    姜哲回到车上，略作休息，然后打开系统。

    因为系统中有很多资料，不需要到图书馆去查阅。

    他找出画家大卫的绘画资料，回忆起在卢浮宫参观时的场景。

    在那幅知名的拿破仑加冕的旁边，就是萨宾女人，也叫劫夺萨宾女人。

    他分析这幅画上的人物塑造方法，还从资料里发现，17世纪的普桑也画过一幅同样题材的绘画。

    普桑画的是罗马士兵开始抢夺的瞬间。

    姜哲把两幅