得分第一 214.卡莱尔:我想要执教坏孩子……军团!

更新:06-26 10:37 作者:超级麦克风 分类:其他小说

    既然对方防不住他们的4个年轻天才,那就抓住这一点无限放大,调整战术,让4个年轻天才有更好的得分条件。

    防守端加强对抗、加快夹击换防速度,确实是为了防得更好,但更重要的目的是让对手快点做进攻选择,增加对手失误率,提升反击次数。

    比克斯塔夫不同于主流教练的执教方式,看得卡莱尔一愣一愣的。

    关键是这些策略还都成了!

    卡莱尔球员时代对比克斯塔夫的印象——八九十年代季后赛上半区球队最不想遇到的对手。

    不过他那时候没有特意去关注过比克斯塔夫执教的球队的比赛,这两年他执教的步行者队处在多事之秋,也很难去关注其他球队。

    所以他对比克斯塔夫的执教风格没有真正了解过。

    今晚,他真正认识到了比克斯塔夫那极具冲击力的执教特点——剑走偏锋,而且非常极端!

    这老头堪称教练版吉诺比利,捅不死对手就把自己捅死。

    难怪带队最多打到分区决赛就无法更进一步了。

    打到分区决赛的球队,正常来讲,经历了两轮系列赛后,已经完全进入季后赛节奏,状态也已经达到最佳,比克斯塔夫这种极端的执教方式,大概率是把自己玩儿死。

    但卡莱尔不得不承认,山猫队今晚的打法他想不到也不敢想,而且这小概率事件也出现了不是,开局打成了!

    另一边,桑德斯的看法和卡莱尔差不多,但他没有卡莱尔那种旁观者的轻松,作为对手的他只想骂街。

    那个老头60多岁的人了,怎么能这么不稳重呢?很让对手头疼的好不好!

    偏偏这老头运气还好,这种执教风格愣是拿到了最佳教练。

    而他桑德斯,最有希望拿最佳教练的03-04赛季,被闲得没事复出执教两年的胡比-布朗抢走了,运气这一块,人比人气死人啊。


    腹诽了一波后,桑德斯开始进行调整。

    前半节他中途有叫过一次20秒短暂停,但没有做什么大的调整,他叫暂停的时候是准备调整策略,和对方硬钢进攻,但叫了暂停后放弃了,只是强调了一下防守,就当是尝试打断对方节奏。

    因为当时山猫队已经趁他们不备把进攻打开了。

    g1的时候,他们已经见识过山猫队四大核心抓得分机会的能力,开局半节21分,那天晚上还是他桑德斯诱导对方死磕球星,他有做防守准备,依旧被对方半节21分。

    而今晚,山猫队是主动死磕球星,专门制定了战术,如果他们活塞队减少防守端投入、加强进攻,山猫队开局进攻可能直接起飞。

    桑德斯只能先熬一熬,等进入轮换阵容阶段。

    …

    官方暂停回来,两队都进行了阵容调整。

    山猫队派出了贾莱特-杰克、隆多、杰拉德-华莱士、朱梅因-琼斯、奥卡福的组合。

    活塞队派出了比卢普斯、汉密尔顿、德尔菲诺、韦伯、拉希德-华莱士的组合。

    活塞队展开了比卢普斯和韦伯为战术核心、汉密尔顿和拉希德-华莱士负责远投、德尔菲诺切入攻框的打法。

    山猫队继续拼球员个人能力,贾莱特-杰克单打,其他人随时准备退防,防反击;杰拉德-华莱士或奥卡福单打,隆多找位置接应策应,贾莱特-杰克和朱梅因-琼斯只需要负责寻找空位接应机会,不用考虑与两大前场的传接球空间有没有,有隆多在。

    这阵容,活塞队进攻火力强于山猫队,4分多钟时间打出了12比9的比分,到山猫队叫暂停时,活塞队将比分追至22比26,分差缩小到4分。

    暂停过后,山猫队派出了费尔顿、隆多、张杨、米尔萨普、穆罕穆德的组合,费尔顿上来就借米尔萨普掩护跨一步转身三分命中。

    回过头,拉希德-华莱士左侧边线接韦伯分球,再传顶弧方向。

    汉密尔顿靠长跑甩开了隆多,接球转身三分出手也进!25比29,活塞队咬住比分。

    到了首节最后一攻,张杨面对轮换上场的普林斯的防守,招手找米尔萨普挡拆,在普林斯踩着小碎步准备好换防挡拆的时候,张杨突然启动,变向从左侧突破进入三分线



214.卡莱尔:我想要执教坏孩子……军团!  
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