“这便是洞天内的笔，桌子也是特制的，白色的这半边就相当于是纸。

    在上面写的字，用这块玉石轻轻一抹，就能擦除。

    这样就免去了纸笔墨的耗材了。”宋玉善说。

    毕竟是学院基本是公益性质的，基础文化教育不收费，生产技能教育虽然收费，也只是少量收费，没法回本。

    所以能尽量的减少成本就减少成本。

    起步阶段，她会投入大量的资金和精力，建造、发展洞天，但最终，洞天之内的鬼市和学院，最终还是要达成盈亏平衡的。

    这样就算有一日，她不在了，洞天内的学院也可以长久的运转下去，不至于因为没有资金，而土崩瓦解。

    这桌子、笔和能擦笔迹的玉石，都是她用造化万物制造出来的。

    只有洞天中才能用。

    研究这几样，花的时间精力比建造这几个摩天大楼还要多。

    黑板也是这种材质。

    笔的颜色，和它们写出的字迹颜色相同，有红黑蓝三种颜色。

    夫子们纷纷尝试用这个笔来书写。

    用惯了毛笔的，适应一下，也很快就掌握了。

    写了擦，擦了写，来来回回重复了好些遍都意犹未尽：“这也太方便了，可惜是洞天的特产，带不出去。”

    “旁边那个就是阅览室了，放在那里的书，都是基础文化、生产技能类书籍和从阴世书局那边精挑细选出来的话本和改编过的游记。

    九州凡间那些四书五经，伦理科考类书籍，这里都是没有的。”宋玉善说。

    基础文化类书籍提高学生们的文化水平。

    生产技能类书籍指导学生们学一门谋生的技艺。

    而那些话本和改编过的游记，则是给学生们拓宽视野，丰富见闻，建立三观的。

    每一本，都保证传达了正确的善恶观。

    至于更高深的文化知识，与生存和提高生产力无益的技能知识，还有进步思想之类的东西，学院教学都不涉及。

    修行相关的知识也不涉及。

    宋玉善只是想使九州有向学之心的生灵都能接受基础教育，能掌握一技之长，具备基本的善恶观。

    不是想教出什么大文豪，不是想教出各行各业的精英，也不是想教出什么大思想家，革命家。

    所以洞天书院，永远也不会完全取代九州的书塾。

    学院教的这些东西，若是被心术不正的人学去了，也不至于会产生什么大影响。

    宋玉善想要培养的，是具备基本文化知识，能读写，会计算，拥有基本的善恶观，最好能掌握一门生存技能的学生。

    书院中的学生，大概率会以妖和凡人为主。

    因为九州阴世，书局这么多年运作下来，还目不识丁的鬼魂已经基本不存在了。

    对妖和凡人来说，学院所教的东西，能让他们的生活好过一些，生存能力更强一些，就算是大成功了。

    夫子们对这样的阅览室并不陌生，翠屏山的妖怪书院里也有一个藏书楼是这样的。

    简单看过后，他们就准备往二楼去了。

    只是刚刚转了一圈，也没有看到有往上去的楼梯。

    胡夫子表达了疑问。

    宋玉善说：“这楼没有楼梯，你们可以尝试自己飞起来！”

    “飞？怎么飞？”在场的妖怪夫子们，本体没一个是鸟的，双脚就没离过地。

    倒是杨夫子他们几个鬼夫子，飘来飘去惯了。

    只不过进来洞天里后，摸着自己虽然方方的，但确实有实体了，就下意识的在地上行走了。

    宋玉善这会儿一说，他们都飘了起来。

    原来虽然有实体了，他们还是和做鬼魂的时候一样，身体轻飘飘的，想飞就这么飞起来了。

    看到他们飞了起来，妖夫子们连忙请教：“怎么飞的？”

    “想飞就能飞了。”鬼夫子们说：“就跟本能似的。”

    “飞！”

    “我要飞！”

    “起飞！”

    妖夫子们不太熟悉这种本能，好几个都喊出了声。

    不过效果出奇的好，他们真的飞起来了！

    “啊！”

    “我能飞了！”

    “第一次飞，好刺激啊！”

    “往上！”

    “加速！”

    “往下！”

    “停停停！”

    ……

    玩得不亦乐乎。

    宋玉善和鬼夫子们很理解他们第一次飞行的激动，等他们飞来飞去，冷静下来后，才一起去看其他的楼层。

    其他楼层的格局和配置也差不多。

    大致逛了一遍后，宋玉善带他们穿过走廊，到了摩天圆楼中间的活动广场上，跟他们讲起了她对课程的调整。

    “我打算把识字课和算学课从低到高，分为十级。

    且每级分为初期班、中期班和后期班。

    一级是什么都不会的初学者。

    十级是认识常用字，具备了基本读写能力。

    不同等级，固定在不同教室上课。

    每期的课程内容固定，上完一轮后，又开始重头来上。

    这样学生就能根据自己的水平来选择上课的班级和教室。

    掌握的不错，初期班上完后，就去中期班，后期班，或者升级。

    掌握的不好，就可以重新上一轮初期班。

    这样教学难度会降低不少，也免去了频繁的调整课程安排的麻烦。

    书院没有开学日，也没有毕业日。

    每一天都可以入学，每一天都可以毕业。

    任何一个新生进来，都可以马上找到适合自己程度的班级。

    你们觉得这样怎么样？