静静地看了一段视频后，李诺一关了投影仪旁边的播放机。

    画面和解说的声音消失，白墙上只剩下了一块亮幕。

    李诺一转身对着将眼光投向他的几个人说：

    “刚才大家都看到了，只要跟着视频上的教学，再下来看书看资料，然后上设备实习，应该能教会一些悟性高的人吧？”

    李诺一没有将话说满，毕竟数字机床对于现在的师傅跨越太大了， 他也没把握在没有真人手把手教的情况下，是不是能起到效果。

    金先生和其他的学者看了一会，就明白了投影仪的原理，并且金先生熟悉电脑，也知道播放器类似于电脑，应该有同样的储存数字信息的介质。

    他小声给其他人讲解了下，其他的学者了解了原理后，虽没了刚进来时的惊诧，但对画面和声音如此清晰逼真，还是啧啧称奇。

    播放影像和声音在这个时代不稀奇，电影和电视都能做到，但是能将播放设备做的这样小，信号还原的栩栩如生，却是他们都没见识过的。

    金先生给其他人解释完毕，开始回答李诺一的问题。

    “别人不好说，但是在这里的人，应该都没问题，大不了我们上手试了后，在将心得传递下去，你就放心吧。”

    金先生这样说，其他人都一起点头，他们这些搞研究的，所有实验室小样都是亲手做出来的，所以人人都有实操的能力。

    李诺一见此放下心来，然后指着播放器说道：

    “这里面存储的不单有机床的教学视频，还有机床编程的教学视频，也需要有人来学。”

    “我能学！”

    一名中年男子上前一步，急迫地表态。

    “我也能。”

    随着他的话音落下，几乎所有人都冲口而出。

    李诺一看他们都像要扑过来一样，下意识地退后了一步，还没等他开口，金先生就先发话了：

    “抢什么抢，你们不用干其他事了？你们学会了，难道能跟着设备去工厂吗？”

    众人立刻止住了争先的势头，确实，这些设备是要送去相应的工厂的，但是他们每人手头都有事情，不可能离开这里去工厂。

    “我写信叫我的学生来。”

    “我也写！”

    几秒后，有反应快的，嚷嚷了一句就往外走，其他人听后，心想谁还没弟子了，都纷纷说着同样的话往门口走。

    不一会那些人就都急匆匆地去写信了。

    房间里只剩下了金先生和林先生没走，再就是李诺一还睁大眼睛看着这一幕。

    “再叫来一些人也好，能充实那些工厂的力量，不用阻止他们。”

    见林先生望向自己，金先生如此说了句，代表默许这种做法。

    “既然这样，我回去也写几封信，看能不能叫来一两个学生，还有，我这两天研究了哪些设备和原材料后，我有个大胆的想法。”

    “什么想法？”

    “我初步判断，有了这些精密的加工设备后，我们还可以将风洞的等级提起来，除了已经设计的差不多的这个暂冲式超音速风洞，我还想再设计一个完全形态的超音速风洞。”

    “你有把握吗？会不会耽误眼下的事情，毕竟我们要先解决的是有没有的问题。”

    “有把握，原本最难攻克的风机材料和探测设备问题，现在已不存在问题了，工作也就一下轻松了许多，如果这批机床顺利交到工厂里，那么制造难题也能迎刃而解。”

    林先生回答金先生，同时感激地看了李诺一一眼。

    风洞的制造除了所需的设备不容易解决外，更难解决的是各种探测仪器。

    所需要的风吹出来了，需要得到在风洞里模型上的各种数据，这些数据必须即时探测到和解构。

    海量的数据累计后才能找到正确的参数，如果探测的仪器不准或取不到数据，风洞也就是个摆设。

    本来为这些仪器的设计制造，林先生还很头痛，但是昨天师同志受到刺激，跑来找他分享，并且拉着他参观了材料研究室后，他大受冲击的同时也大有感悟。

    里面不少仪器的制造思路一下子启发了他，让他苦思冥想的解