两者相比，动物纤维做出的衣服不仅有着质感上的优越性，在保暖和透气等方面也比植物纤维好得多。

    一件羊绒大衣多少钱，一件棉服才多少钱？

    而且羊毛布料处理工序复杂，保养也麻烦，摩擦容易起球，洗一次还很容易缩水，讲究的人穿一两次就不想再穿……

    这些缺点对平民来说可能很不友好，但对贵族来说不正是他们想追求的吗？

    贵族的身价，就是在繁复的工序和奢侈的消耗中体现的。

    虽然它缺点多容易坏，但它造价不菲、穿着舒适，这才是能彰显贵族身份的东西。

    那些穷奢极欲的大贵族们一定会为它买单。

    等到所有贵族都以穿“最柔软昂贵的细羊绒衫”为荣的时候，穿这种布料的她还像平民吗？

    不！

    那些人反而会觉得，她才是真正的贵族，因为她穿得最早！

    长夜漫漫，油灯微亮。

    罗薇翻出一块旧麻布，用木棍烤成炭笔在麻木上细心刻画。

    清洗羊毛的步骤，脱去油脂的方法，梳理羊毛的改良工具，加捻织布的过程……麻布画满时，月亮已升上了中天。

    这块麻布还只是草稿，等她买来了羊皮纸，还得用羽毛笔和墨水再誊抄一遍。

    等把这东西卖出去，她伪装贵族需要的大笔钱款也就有了及时的补充。

    罗薇伸了个懒腰，无比感谢上一世爱刷颤音的自己。

    那些手工博主的视频她可没少看，当时朋友还笑她，有用的东西没学到，没用的学了一大堆。

    现在来看，她哪里是没学到有用的东西，她不仅学到了，还赚大了！

    就是她看的那些“穿越古代必备技能”很多都用不上了。

    比如提炼精盐、煅烧玻璃、制作水银镜，还有配制炸药。

    这个世界的炼金术很厉害，早就把这些东西研究了出来，只是配方一直掌握在大贵族手里，生产出的东西也只供王公贵族使用，不允许贩卖。

    不过没有关系，她有了这些配方也可以做出来自己用，或者拿去黑市上偷偷卖点钱。

    只要不大张旗鼓，应该没人会追究她私铸禁品，刚好也武装一下她的贵族身份。

    贵族有这些东西不是很正常？

    油灯燃了大半夜，灯油所剩无几。

    罗薇吹熄小火苗，动作顺滑地缩进了被窝。

    翌日，魔纹课。

    今天换了一间更大的教室，大家坐在空荡的教室内，每个人面前都摆放着一块四四方方的沙盘。

    不是模拟地形用的沙盘，单纯就是一盘沙，沙盘旁边还放着一截光滑的小木棍。

    罗薇看到周围的同学熟练的拿起小木棍在沙盘上划拉，开始思索她把白纸搞出来的可能性。

    就是不知道弄出这种会动摇宗教根基和贵族地位的东西，会不会给她招来杀身之祸。

    算了算了，还是先苟着吧。

    思索间，一位长着卷曲棕发、皮肤干瘪的瘦老头儿夹着羊皮卷走了进来。

    这是正式开学的第二天，也是他们第一次上魔纹课，因此瘦老头儿走进教室的第一件事就是介绍自己。

    “早上好孩子们，我是你们的魔纹课老师，克劳德·迈克，你们可以叫我迈克教授。”

    “日安，迈克教授！”

    学生们纷纷站起来鞠躬行礼。

    “好了，请坐下吧。”迈克教授点了点头，在桌上摊开羊皮卷，开始了他的讲课。

    “什么是魔纹？魔纹是吸收魔力的容器，也是诸神升天前在人间使用神力留下的印迹。”

    “通过拆解刻画这些印迹，我们可以捕获游散在天地间的魔法元素，继而掌控并使用它们。”

    “魔纹的用途有很多，最常见的用途便是附魔，比如将风之魔纹刻在骑士的剑上，可以加快骑士挥剑的速度。”

    “其次是传送，魔纹可以连通空间通道，在不同的地点刻下魔纹，可以让我们完成远距离的穿梭。”

    “最后是召唤，召唤魔纹不仅可以召唤魔兽，也可以召唤亡灵，传说中的圣魔导师还能召唤出神的投影。”

    “当然，后两种魔纹是中高级魔法学徒才能修习的课程，你们现在要学的，是基础魔纹的绘制。”

    罗薇听得很认真，迈克教授讲的头头是道，听起来很有意思。

    在原主记忆里，这个大陆到处流传着魔法的传说，所有人都相信有魔法，就是没人见过。

    但她都能穿越了，魔法和神灵说不定还真的存在。

    “好了孩子们，把你们的沙盘铺平，我要开始讲基础魔纹的结构了。”

    讲台上的迈克拿起一只滑石笔：“魔纹是空间结构的压缩，所以我们首先要学会绘制平面几何。”

    他转过身，在木板上画出一排几何图形。

    “绘制魔纹用到的几何图形分为四类，矩形、三角形、圆形和多边形。”

    下面的学生也跟着拿起小木棍，在沙盘上写写画画。

    罗薇也拿起了小木棍。

    万万没想到，穿越后竟然还要从小学数学学起，这魔纹课就是数学课的前身吧？

    迈克教授继续讲道：“学会绘制几何图形后，我们还要会计算魔纹的比例，才能刻绘到不同的载体上。”

    说着，他在木板上画出一个六芒星，标注它的一截线段为一英尺，又画出一个正方形，标注边长为六英寸。

    “现在，谁能告诉我，如果我要把这颗六芒星刻到正方形的石板上，它的线段最长为多少英寸？”

    底下的学生立刻拿起笔计算，算了一会儿又抬起头，两眼懵圈地看向木板，仿佛在看什么天书。

    迈克教授等了等又问：“有人能算出来吗？”

    教室里一片死寂。

    不少人都低下了头