这是木叶第一次，也是忍界有史以来第一次的，在忍校毕业之时，给予了学生们明确地毕业方向。

    对于此时的忍界而言，所谓的忍者，就像一块砖，维护治安也是它们，治病救人也是它们，连消防救援、科技研发，也都以忍者为主体。

    日向结弦第一次的，给予了孩子们，或者说，忍者们选择的权力。

    此举不仅仅是为了现在的忍者群体，还是为了告诉那些没有成为忍者的普通人，那些自认为忍着才能普通的人们——即便不需要踏上战场，你依然可以来忍校学习，并且在毕业后，为木叶工作，做出贡献。

    简单的来说，以往的忍校就像是一个笼统的军校，培养出的都是一群只有满腔热血的新兵蛋子，但日向结弦却希望能够逐步的完善整个教育体系。

    六岁到十二岁的忍校阶段作为小学，而后他还想要开办三到五年制的专业大学，将科研领域、医疗领域等等科目细化到具体的教学里，让学生们可以安稳的在学校内学到足够的知识，找到适合自己的人生道路，而后在自己的专业内发光发热。

    这样，第一可以扩大学生的招收比例，毕竟如果不踏上战场，即便是下忍，也是可以参与到很多工作里去的。

    第二，则可以避免很多本不适合成为“士兵”的孩子们，被迫踏上战场，成为悲剧的一部分。

    日向结弦至今为止，仍认为像他这样，像鼬那样，年纪轻轻就踏足战场，经历队友的牺牲与死亡，是十分悲哀的一件事。

    在他之前，连绵的战争榨干了木叶的血，敲弯了火影的脊梁，不得不让这些懵懂的孩子们在战场上成长、厮杀，这才保住了木叶无忧。

    但在他之后，他希望让木叶回归本质——千手柱间创立村子的时候，第一个愿景，不就是希望可以保护孩子们，希望孩子们可以远离战场吗？

    他亦是如此。

    只可惜，如今的木叶仍面临许多的问题，比如缺乏师资力量，缺乏合适的学校管理者，而且也需要相应的专业在木叶内拥有成熟的工作体系，来消化学生。

    而从另一个角度来看，木叶也急需成百数千名优秀的忍者新血补充日益渐缺的忍者岗位，这才推迟了日向结弦办“大学”的想法。

    但无论如何，日向结弦罕见的当众露面，并且进行演讲的消息，还是很快便顺着孩子们的声音，传遍了木叶上下。

    甚至有老师靠着记忆里记下了他的大部分话语，修订并整理了一份他的演讲稿用于珍藏，最后竟也被人抄录之下，印成了小册子公然贩卖，火爆一时。

    让日向结弦哭笑不得的考虑要不要收点版权费的同时，却也让他的演讲，在木叶造成了相当程度的影响。

    有的忍者，从中再一次感受到了日向结弦对于和平的决心。

    也有的忍者，从中看到了日向结弦所向披靡的自信。

    但更多的，还是平民因此而收到的触动。

    忍校读书是不需要花费金钱的，只需要报名、审核，过了之后，书本费都是木叶在出，也没有校服、课外教材之类的说法。

    但之前，仍有大部分的平民选择让自己的孩子们不去上学，有的借口是没有忍者的才能，但大多数，却还是不希望自己的孩子踏上战场。

    此刻木叶的绝大部分孩子，几乎都诞生于第三次忍界大战之后，经历了九尾之乱等哀痛之后，人民的反战、厌战的情绪，在三代重新上任后达到顶峰，却又在日向结弦上任的期间趋于平缓。

    但无论如何，大家都希望这样和平的日子能持续下去，不希望战争，也不希望自己的孩子会像三战时那成千上万的忍者一样，命丧边疆。

    木叶忍校的孩子的比例，和木叶村所有孩子的比例，大概维持在4:6的区间，这其中，还有绝大多的孩子来自于各个家族，那

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    第一百二十一章 止水的抉择·别天神！（1W）免费阅读：，！

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    些大小家族在加入木叶前的混乱蛮荒时代，就习惯了用忍者的力量保护自己，而绝大多数平民，事实上是很少有人会考虑让自己的孩子成为