三国：我马谡只想作死正文卷第三百八十三章印刷术与新型字体在跟费祎讨论完各项公务之后，费祎就转身回尚书台继续干活了。

    现在他们担任的就是丞相之前在成都的岗位，工作量大的吓人。即便是蒋琬费祎两个人一起干，这个工作量也是非常大。

    费祎回去工作之后，马谡开始开始考虑起这个扩大教育范围的问题。

    马谡还没有天真到想在三国时期就让每一个让都读上书。这在生产力底下的封建时代基本是不可能的，这是违背了现实了。

    马谡并非是啥也不懂的天真小白，从一开始马谡实际上什么都明白。很多事情马谡虽然没去按照最优解去处理，仅仅是马谡不想，并非是不知道。

    比如当年在陇西郡，马谡是知道他那些举措能把当地士族逼疯的。马谡就是明明白白的知道，就是要去逼疯你。

    不过马谡还是有点良知的，至少当他知道自己的所作所为会害无数百姓流离失所的时候，他就会止住自己作死的想法。

    马谡此刻想的，是如何让寒门阶级能够读上书，能够读懂书。

    这里的寒门并非是所谓的平头百姓，而是代指小地主。一般土地较少，家里没有知识传承没出过高官的小地主被称为寒门。

    当然有些士族的庶出子弟穷困潦倒，也可以称为寒门。

    这些人数量不小，是士族阶级的好几十倍。他们略有家资，可以供养家里一两個子弟读书。

    只要马谡可以降低读书和学习的成本，扩大教育范围就是顺理成章的事情了。届时只要懂经略的人才多了，朝廷才不会被士族所影响。

    消灭贵族的，永远不是刀枪屠杀，而是教育的扩大。只要教育价格足够低廉，即便是有人想当贵族，早晚也会被淘汰掉。

    想到这里，马谡立刻行动起来，开始着手准备破局的举措。

    因为陇右纸已经逐步发展起来了，所以成都纸的价格被直接腰斩。不过关于书籍的誊写问题以及经学的解释权，依然是困扰教育的巨大问题。

    经学的解释马谡已经有处理方式了，不过半年多时间显然是无法推行的。马谡将此计划推到了后面，等拿下长安之后再做决定也不迟。

    现在马谡立刻着手开始对考虑起了印刷术。

    确切的说，是雕版印刷术。

    马谡来到了成都的官营兵工坊，又一次找到了蜀汉第一工匠大师浦元。

    结果，在工坊的浦元看到马谡来了，活也不干了掉头就想跑。要知道上次马谡来了，可是硬生生拉着他加班了两个月搞新式攻城器械。

    不过六十好几的浦元没跑多远，就被马谡追回来了。

    “浦大师别跑啊！我又不是刺客，跑啥啊。”马谡一个箭步就追上了浦元，有些哭笑不得的拉住这个大师道，

    “滚滚滚！你每次一来准没好事！老夫都六十多了，再被你折腾一两个月估计都活不过明年了！”浦元对马谡这种行为气的吹胡子瞪眼的，不过奈何力气不如马谡，又被马谡拽了回来。

    “浦大师别生气，上次只是战事紧张，这一次用不着着急。”面对这种工匠大师，马谡还是挺尊重的。

    在马谡一番哄回来，浦元这才坐下来听马谡的新构想。

    “你的意思是要做一个巨大的印章，然后一次可以印一页的字是吗？”浦元听完马谡的构想，挑了挑眉询问道。

    “呃……确切的说可能不止一个。”马谡小心的瞅了一眼浦元，看到他没生气于是才开口说道，

    “我希望可以节省士大夫誊写书籍的时间，降低一本书籍的成本。”

    “毕竟这年头想整本书还得雇人誊写，确实有些麻烦了。”

    “制造这种印章就不麻烦了？”浦元横了马谡一眼，随后突然慢条斯理的说道，

    “不过这样做起来也不难，唯一麻烦的地方就在于印章的字体。无论是隶书还是篆体，用