八个副省长虽然猜不透穆国兴这样做的目的是什么，可是他们也知道，穆国兴这样做自有他的道理，这个年轻的省长心机是太深了，总也让人捉（摸）不透。

    既然是省长主动相让，提出来的理由又是那么冠冕堂皇，几个副省长自然是没有反对的道理，这件事情就这么定下来了。

    吴雪龙说道：“省长，谢谢您的信任，我一定会掌握好这个权力，牢牢记住您教导我们的那句话，出于公心认真工作！当好人民群众的大管家。”

    邬志雪也说道：“省长，这三百个亿就像是一座大山似的，让我感觉到了肩上责任重大。请您放心，我一定会把这笔钱管好用好。我已经通知教育主管部门对全省中小学校舍的情况，进行一下调查（摸）底，等调查结束后，再根据具体的情况提交到省长办公会上进行讨论，确定这笔钱的具体用途。”

    穆国兴点了点头：“有一个问题你需要注意一下，广南大学是我们省的重点学校，从某些方面来讲也代表着我们广南省的形象。他们提出的那个校舍改扩建计划已经有好几年了，你要考虑一下这个问题，资金情况允许的话可以批准他们开工建设。”

    邬志雪说道：“对于广南大学的校舍改扩建计划，我们已经列入了发展教育事业的十件大事之一，我认为现在时机已经成熟，可以批准他们开工建设了。我相信，今后我们省的财政状况会越来越好，他们原来的设计图纸已经有些落后了，是否起点要高一点？”

    吴雪龙说道：“我同意志雪省长的建议，既然要建设嘛，就要建的好一点，起码要做到三十年不落后。”

    排名最后的一位副省长廉德冰说道：“三百个亿看着不是个小数目，可是在我们这么一个大省里，十几个市一分，也并没有多少了。如果再拿出一部分去给广南大学，下面的中小学建设恐怕就要受到影响了。”

    廉德冰有意无意的提出了要把这笔钱分下去，这也代表着另外一种施政理念，也与穆国兴原来的设想是背道而驰的。穆国兴没有讲话，他想听听其他的副省长是什么意见。不仅是在省委常委上，就是省长办公会上同样也要允许出现不同的声音，话不说不透，理不辨不明，在充分发表自己意见的情况下，才能达成共识，这是维护同志们之间团结的重要方法之一。

    卞培秋说道：“我不是这样认为的，钱要集中起来使用，才能取得最大的效果。一分下去了，也难免会被层层克扣，三百个亿到最后能有一半真正用于教育事业就不错了。所以我认为这笔钱是绝对不能分下去的，必须要有省里统一掌管。有重点的、有目标的、有针对（性）的使用。”

    邬志雪说道：“我非常赞成培秋省长的意见，这笔钱是绝对不能分下去的。我准备从明天开始组织一批专家和省教委的同志到下面去进行一次调研，广泛听取一下大家的意见，然后制定出一个计划来，再拿到省长办公会上进行讨论。”

    刘志鹏也说道：“我们省原来财政紧张也是一种事实，可是有了钱了，就拿来分到下面的地市去，最后不仅事没有办成，而且钱也花光了。所以我认为，今后必须要改变这种状况，把有限的资金集中起来，这样才能其中力量办成几件大事。”

    穆国兴点了点头：“有了钱也不能乱花，培秋省长刚才说的很对，分下去能有一半用于教育就不错了。现在这些人是什么事情也能办的出来，什么钱也敢花，我同意志雪省长的意见，先去做一下调研，拿出一个计划来。”

    “我的意见是对基层校舍的建设上要动员全社会的力量共同参与，省里拿出大头，市里县里也要出一部分，所受益的镇乡村也要在力所能及的情况下承担一点。但是，要注意一个度，要有一个文件规定一下，严（禁）各级政府利用修建校舍向群众进行摊派。如果因为修建校舍加重了群众的负担，我们就要对责任人进行行政问责。”

    听到穆国兴否决了分钱的意见，廉德冰意识到他没有正确的理解省长的指示，还在拿着老眼光来看问题。作为一个副省长不能与省长保持步调一致，这个问题可是不小。急忙说道：“我也感到把钱分下去不是一个好办法，还是集中使用取得的效果会更好一点。“此时在省政府里，穆国兴的话可谓是一言九鼎，对于这三百亿的教育捐款的使用问题就这样定了下来。穆国兴也很清楚，刘志鹏刚才讲的确实是一种实际情况，他也曾听