往的考古发现，可以确定中国的汉字发展大致经历了八个阶段。

    殷商之前是画同源，殷字和图形是混用的，文字像图画，图画也像文字。

    字约有一千多个。

    周朝，金文开始使用，所谓金文，实际上就是熔铸在金属器皿上的文字，比甲骨文要成熟一些，可翻译的文字也更多。

    秦朝多用篆字，汉朝盛行隶，唐朝常用楷和行，宋朝则是宋体和仿宋体，自宋朝之后，文字基本上就没有很大的改动了，最后一次大的改动是建国之后的改繁体为简体，这样的改动只在大陆地区，而台岛仍然使用之前的繁体字。

    现代有很多古文字学家，以郭沫若和季羡林为代表的一干学者出版了很多关于文字演变的籍，这些籍极具参考价值，一个文字，按照历史年代的不同，会有多种字体的备注参照，吴中元看的就是这类内容。

    有句俗话叫老子英雄儿好汉，有个有本事的爹当靠山，儿子成功自然更容易一些，推敲文字也是这样，有了这些学者的研究结果为参照，逐一对照吴追写下的文字，竟然也有些许收获。

    整体来说，远古文字与甲骨文还是有一定相似度的，只是这种相似度并不是很高，费了大量工夫，最终能大致认定的文字不过二十几个，还不敢确定这二十几个文字就一定是对的。

    即便是这样，吴中元还是非常高兴，因为可以大致认定的这三十几个文字里，有两个文字是连在一起的，而且是他没有写给王欣然和赵颖的那九个字里的两个，这两个文字是“雒水”

    雒水即是后世所说的洛水，是个河流的名字，发源于陕西，主要流经河南，别看河南现在的经济不很发达，却是华夏文明的发祥地，所谓的中原地区，指的就是以河南为中心的大片区域，这也是远古时期各部落最为集中的区域。

    开学一个周了，赵颖和王欣然除了上课和吃饭时会和吴中元坐在一起，平常时候也看不到吴中元的影子，她们不知道吴中元在做什么，同样，吴中元也不知道她们在忙什么。

    经历了高考的巨大压力，一旦考上了大学，大部分学生会有释压反弹，具体表现在放松的玩耍，放肆的谈恋爱，很多时候只是为了玩儿而玩儿，为了谈恋爱而谈恋爱，好像不这么干，就吃了天大的亏一样。

    起初吴中元是一干同学羡慕嫉妒恨的对象儿，但后来，同学们开始同情他了，同学们虽然浮躁，却不愚蠢，都看出了王欣然和赵颖与吴中元不是男女朋友，二人只是跟着吴中元，并不见吴中元跟她们之中的哪一个花前月下，谈情说爱。

    只能看不能吃，这是同学们同情吴中元的主要原因，但是在同情之余，也会纳闷儿，吴中元到底跟别人有什么不一样，这两个美女又是什么来头儿。

    拜托赵颖翻译的那部分文字，赵颖早就将翻译结果交给了吴中元，但吴中元一直没有着手整理，他在等王欣然翻译的那一部分。

    第九天傍晚，吴中元的电话响了，是个陌生的本地号码。

    吴中元没什么社交，见到陌生号码，最先想到是不是林清明打来的，但是接通之后却发现不是林清明，而是一个陌生人。

    起初他还没想起对方是谁，直到对方提起宛山海，他才想起此人是不久之前请他去看风水的李先生。

    李先生很兴奋，原因很简单，放进别墅水潭的金鱼过了八天了，还活着。

    吴中元没在电话里跟李先生多说什么，说了几句就挂断了电话，然后借用了王纪泽的手机给李先生打了过去，只说自己的手机没电了。

    李先生要请他吃饭，吴中元同意了，让李先生半个小时之后来学校门口接他。

    这次，吴中元拿了手机，只是把手机关机了，通过手机定位需要手机处于开机状态才行，这是他最近才知道的事情。

    王欣然和赵颖没在楼下，吴中元溜达着出了校门，远远的就看到李先生的轿车停在路旁，出来之后径直上了李先生的车。

    晚上八点，吴中元自己打车回来了，空着手。

    但空着手并不等于空手而归，实际上他是拿了李先生的酬金的，确切的说是一张银行卡，里面有多少钱他没查过，虽然李先生说的是‘一点心意，’，但估计数目不会很小。

    学校门口有at取款机，一查，吓一跳，一个一，后面一串零，细数，六个