着今天发生的种种事情，a老师对我说“小杨，今天你挺勇敢的。”我一愣，他发给我俩段视频。两段视频都是站在楼上拍的，所以拍的很清楚。第一个视频的内容是第二课的时候，我和那几个老师围住那个女学生然后女学生被绑走的片段；第二个视频是那个女学生被绑在树上然后挣脱咬人的一幕。从视频背后传出的惊吓声便可得知，这两段视频肯定是一位女老师录的。

    我愣了下，赶紧保存到电脑里，笑着客气了俩句，继续自己手上的工作。这时候，学校发布群短信通知，大概是说因为学校里出现传染病现象，在有关部门查明原因前，请所有教师这三天克服困难，留在学校，并且稳定学校正常教学秩序。办公室里一片哀嚎之声，然后就是无尽的抱怨和打电话给家里人。我又打了个电话给妻子，告诉她短信的内容，以及门口刚才被警察拦住了，让她带点吃的喝的和其他生活用品过来，她说会让她弟弟带来。她表示很担心，我连忙安慰她，并让她别告诉我爸妈，她说知道了。

    一会儿，收到一条短信。是妻弟发来的，让我到学校旁边的空地那里去。好小子……我笑了笑。这小子从来都是一个机灵鬼，从警校毕业就进了市局工作，这几年也混得风生水起。出了门，就看到几个老师匆匆忙忙的往外面跑，我拦着一个相熟的询问发生了什么原来是因为学生看到警察封锁了校园，所以开始闹事要出去。我正愁没有合适借口去那里，便提出帮他一起驱赶学生，他正愁没有人帮忙，于是便同意了。

    到了那里，一些学生已经在广播的号召下离开了，还有一些学生坚持在那里抗议。我们废了九牛二虎之力才把他们赶回教室，这时候我和那个老师说分散找找有没有漏网之鱼，他点了点头。等其他人都走远了，我掏出手机，按照信息的指示找到一个扔在角落里的黑色垃圾袋。打开一看，里面放着新的衣服和洗漱卫生用品、两袋牛肉条、一盒士力架、一把多功能求生直刀以及一根强光手电筒。

    刚把袋子重新扎好，电话就响了：“看你对面那辆警车。”我抬头一看，一个穿着警服的瘦小身影站在警车旁边冲我的方向挥了挥手。妻弟在电话里说她姐姐打电话太急，所以他到超市里买了些东西就拎过来了，因为不允许接触，所以刚才拉警戒线的时候偷偷放在这里。这里情况挺严重的，局长亲自到场，严令不许放跑一个人，要不就偷偷放走我了。他也看到病人了，还偷偷摸摸拍了几张照片。担心我有危险，就临时起意，留了点防身的东西给我。

    我故意用轻松的语气和他说：知道了，你姐夫是谁啊。照顾好你姐和小侄子，不要让你姐太担心。别傻站着了，被你领导发现了不好，有情况再联系。

    回到办公室，趁着没人打开袋子，把手电筒揣裤兜里。又把吃的拆开，往挎包里塞了一些巧克力和牛肉条，剩下的和匕首一起藏在了最下层抽屉里。这时候有老师回来了，我赶紧把一叠试卷和练习本盖在上面，装出一副批改作业的样子。

    改了一会儿作业，打开qq，妻弟发来图片和一段视频。点开，一股血腥味顿时铺面而来：图片里，一个身着防化服的人正在将一具穿着急救服的尸体装入装尸袋。尸体还保持着生前的样子，身体僵硬而扭曲，面目狰狞，呈现出一种诡异的姿态；那个女学生和被捆在一张急救担架上，一队防化服手持强力电击器和枪支，跟着担架一起上了一辆没有任何标识的依维柯，在五辆警车的保护下呼啸而去。视频里，两个防化服正在控制那个被咬伤的老师。那个老师像先前那个女学生一样发了狂，并且挣脱了束缚，咬住了一个防化服。强力电击器无效，枪支射击躯干也只是延缓其行动速度。最后警察和防化服一起开枪，把他打成了一堆碎肉。

    看完这个视频，我冷汗直冒。这时候，我终于理解了妻弟为什么说这个事情蹊跷，人在感染狂犬病毒后会有一段时间的潜伏期，不可能如此来势汹汹；并且如果对狂犬病感染者射击只要打中要害也是可以打死的，而视频中的感染者却拥有“不死之身”。这到底是是什么病？突然一部电影像闪电一样击中我的脑海——生化危机！

    赶紧把照片和视频导到电脑里，然后qq联系妻弟。妻弟说军方和警方在源源不断的向这里派遣人员，警方的人负责在外围职守，里面已经被军队