一组，“我们小组是青云，我们要像青云一样，宁静淡泊，做好自己。”

    第二组，“我们是霹雳烽火狼，我们勇往直前如霹雳，如烽火，如狼。”

    第三组，“王者归来，我们是王者，我们会归来。”我写了个纸条，亡者龟来。递给龟男，强烈建议他加入这组。

    第四组，“进击吧！四组！”

    第五组，“笑道最后的才是最好的，我们是微笑。”

    第六组，“future　master，未来掌控者，掌控未来。”

    第七组，“潜心研究，虚心学习。”

    第八组，“感受太阳的荣耀吧！”

    第九组，“我们会冲破青云之巅，踏着霹雳风火轮，打败王者，干掉死猪，微笑着掌控未来，潜心研究，迎接胜利的曙光。我们是如日中天。”掌声经久不息。

    下课后，地理老师一节课也没说上五句话。我们目送韩福利教授而去，班主任吴娟而来。“我们明天开始要把教室的四壁贴上习题，你们没事就看看，高考不到百天了。对了，天花板也贴上，你们抬头也能看。”且不说怎么贴，贴完谁视力那么好能看得清。

    而后，我们的大教室四壁都贴上了习题，大多抄于《五年高考三年模拟》。苦海无涯，回头不是岸，环顾四周都是高考题。以至于我们每天来到班级，都有一种生活在一本巨大的《五年高考三年模拟》之中的感觉，浑身不自在。

    众多老师心里抱怨，韩福利的改革搞得学校乌烟瘴气。却又不敢声张，毕竟韩福利是京城某大学的教授，又是课改专家。只好在他亲临班级听课时，执行他那一套教学方法，他不在时便按原先的灌输教学。

    我们还是分组而坐，四周每日都新添高考题，韩福利来时，我们便装腔作势一派胡言乱语作自学讨论热闹状。平时便听老师灌输知识，该背什么，背什么。

    我知道，这情景喜剧必须一直演到高考结束。夜晚放学，又翻去一页倒计时，所幸距高考还有110天。