学的角度来看，这也是绘画疗法里的一种方法。

    有些孩子惦记我，我也还想再去给他们上上课呢，为此，我还找肖敏音师姐讨教过，有关于绘画疗法方面的一些知识。”看得出来，谈到给孩子们上课的事，茜茜很是充满了兴趣。

    &敏音？就是那个和我一起留用的学姐，在个案讨论会上认识的？”

    &是的，她是学习绘画疗法方向的，在这方面很专业。”

    茜茜这么说，陆然才想起，当初在讨论会上分享过伍立的个案后，茜茜和肖敏音就认识了。

    没想到茜茜现在已经和肖敏音成为了朋友，还时常向她讨教。

    陆然想想，茜茜为人热情，亲切，在年龄小一些的孩子面前，的确比较有亲和力。

    &喜欢给孩子上课？”陆然问。

    茜茜微笑着，有些腼腆地说，“是挺喜欢的。我也找柳小楠师姐交流过一些幼教方面的经验。说来惭愧，在自己的专业方面，我一直表现平平，反倒是和孩子们讲课的时候，我能感觉到自在。”

    茜茜说的专业学习方面，自然是指的催眠的学习。

    茜茜和陆然一起参加的催眠培训，学习认真，但是因为陆然很早就知道自己感兴趣的是催眠，自学得早，天赋和领悟能力也很好，加上陆然的生活里出现了一个非人类的存在：案例本，不得不说，它出现以后，对陆然的指导，给了他很大的启发和提高。

    陆然不知不觉间，已经和其它的学生，拉开了差距。

    茜茜把自己和陆然作比较，自知差了不是一点点，陆然在快速地成长，变得越发优秀，她在为陆然高兴的同时，却也为自己的平凡而感到有些惭愧。

    但在陆然看来，茜茜是一个认真、努力的学生，她现在还是实习生，不用太过着急。

    不过，她既然有自己的想法，她喜欢什么，想尝试什么，陆然自然也支持她。

    陆然想了想，说：“郝老师那里的培训，应该都是针对成年人的收费培训，你给孩子们讲过课，倒也不能说完全没有讲课的经验。我跟郝老师说一声，让你去试试，如何？”

    茜茜没有犹豫太久，乖乖地点了点头，“好，我都听你的。”

    陆然拍了拍她的脑袋。

    接通了郝老师的电话。(未完待续。)