多，鬓发斑白，之前被打成反派，这两年被平反，被安排到学校做老师。

    ;;;他年轻时候在国外留学，学识渊博，可以将生涩晦涩、枯燥的知识深入浅出，大家特别喜欢他的课。

    ;;;也可能是因为有国外生活的经验，他身上一直保持着外国人那种闲散又乐观的心态，虽之前那些年让他受不少委屈，可他心态却一直很好，每天乐呵乐呵，学生们特别喜欢他。

    ;;;“嗯。”

    ;;;“医学院的孩子们，你最年轻，也是最好学的。这图书馆的书，应该都被你翻了个遍了吧？”老师非常欣慰的道。

    ;;;“我只是随便看看。”李卫民谦虚的道。

    ;;;老师斜睨他一眼，走到面前，神秘兮兮探问道，“你这么如饥似渴的看书，是心中有什么不解之谜吗？”

    ;;;“嗯。”李卫民也很喜欢这个老师。

    ;;;“那解了吗？”老师继续问。

    ;;;“没有。书上没有。”李卫民老实回答。

    ;;;“说来听听？”

    ;;;李卫民想了想，点头，将发生在自己身上的事，和老师说了起来。

    ;;;“所以，你每天都为你自己的meng疑惑？”徐老师听完，沉思后，问道。

    ;;;“是。因为meng中的那些事情，太清晰。我感觉那一切发生过，可起来后，发现那只是一个meng。当然，每次起来，我都很庆幸，那只是meng。”

    ;;;“既然是meng，你为何要执意追究？”

    ;;;“可我觉得那不仅仅是个meng。不然我也不会经常meng到。”李卫民道。

    ;;;“说得也对。你听说过平行世界吗？”徐老师突然抛出一个概念。

    ;;;“平行世界？”李卫民第一次听到这种概念。

    ;;;“对，平行世界是世界的一种分类，是根据根据量子理论。我之前在国外听过这个。”

    ;;;“简单的说，就是事件发生之后可以产生不同的后果，而所有可能的后果都会形成一个宇宙．”

    ;;;“这类宇宙所遵守的基本物理定律依然和我们所认知的宇宙相同，就好像一颗球落入时光隧道，回到了过去撞上了自己另外一个时空，另外一个空间，发生和自己好似亲身经历的事。”

    ;;;“这个定论很理论化，但若说通俗点，应该和民间传说转世，或者重生，meng境差不多。那些东西你可能在某个平行世界经历过，有残缺的印象，不完整，却是属于你的。”

    ;;;“不然也没法解释你的meng境。”

    ;;;李卫民听完之后，若有所思。

    ;;;“谢谢老师。若其他人知道我为我的meng见找资料，定会笑话。只有你，认真为我剖析。”

    ;;;“存在即是合理。存在即是科学。既然是未知的领域，我们就可以探索。”老师非常严肃的道。

    ;;;“谢谢老师。”

    ;;;“那你继续找。说不定真能找出答案。”老师鼓励道。

    ;;;“不过，今天太晚了。学校也放假了，你早点回家休息。”

    ;;;“好。”外面，漆黑的夜色中，纷纷扬扬飘着白净的雪花，李卫民看了一眼图书馆挂着的时钟。

    ;;;晚上点，还有来个小时，梁军、郭桂珍、顾瑾还有秦瑜，就到了。测试广告2