同学们立刻就进入到了沉浸式的阅读之中。

    林苍松看到时间到，就再次轻点鼠标。

    大屏幕上就出现了几个问题。

    “同学们看屏幕上的几个问题。根据你在阅读过程中所自学到的知识，请回答屏幕上的几个问题。”

    台下所有的同学都举起了手。

    林苍松就点名让学生们回答。

    同学们的回答堪称完美。

    林苍松就继续提问：“上面的回答，还有一些不完善之处，谁能够完善一下。”

    几个尖子生就举手了。

    林苍松就让他们给于补充完善。

    林苍松接着说：“下面咱们就把同学们回答的问题进行一下归纳总结。”

    林苍松再次轻点鼠标，本节课的知识点就出现在了屏幕上。

    林苍松继续进行，他说：“接下来，咱们进行课堂练习。”

    屏幕上就出现了课堂练习题。

    同学们就开始练习起来。

    用时不多，就全部做了出来。

    看到大家都做完了，林苍松就出示了标准答案。

    结果大部分的学生们全做对了。

    之后，林苍松又出示了一组课堂拓展训练。

    这一次除了几个尖子生全部作对，别的学生就有做错的。

    林苍松就重点讲解做错的题目，并分析做出的原因。

    最后一个环节是课后作业。

    这一次，林苍松发个每一个学生一张卷子，也就是这节课的课后作业。

    作业发下去，这节课的时间就到了。

    林苍松对同学们说：“咱们这节课就进行到这里，下一节是陈老师的课，希望同学们能够和陈老师很好的配合，咱们到外面活动一下吧，下课。”

    这节课结束，林苍松就和陈小雅离开电教室，来到了林苍松的办公室里。

    “小雅，为我提提建议啊，看我还与什么需要改进的。”

    陈小雅笑笑说：“苍松，你的课讲得真是太好了，我听得都如痴如醉了。”

    “小雅，不要恭维我，你觉得有什么不妥的地方，一定给我指出来啊。”

    陈小雅说：“ 我真的觉得十分的好。苍松，你真厉害，我有点自愧不如啊。”

    第二节课的铃声响起，两个人就走进了电教室，这一次林苍松就坐在了台下。

    陈小雅就走上了讲台。

    陈小雅当然也是使用多媒体教学。

    她的这一节课也讲得十分的成功。

    无论是引题，还是各个环节的衔接，还是学生的参与度，以及课堂练习环节，都做得左右逢源，天衣无缝。

    特别是陈小雅的教态，更是极其自然，落落大方，就跟电视节目主持人一样有风度。

    四十分钟的课堂教学，同学们还没有听够，就到了下学的时间了。

    课后，林苍松就来到了陈小雅的办公室里。

    “苍松，你说说我的课还有哪些不足的，我再改进一下。”

    林苍松一本正经地说：“小雅，你就不要改动了，我觉得这样最好不过。”

    “苍松，真的吗？”

    “小雅，我听得都入迷了，我不得不承认，你是我见过的最好的语文老师。”

    “别吹我了，我没有你厉害。”

    “小雅，你今天还回家吗？”

    “不回家不行啊。”

    “那你就早点儿回家吧，明天他们教育局就来听课了。”

    “那我明天早点过来。”

    “路上主意路安全哦。”

    “谢谢，我会的。”

    两个人就走出了陈小雅的办公室，林苍松一直把陈小雅送到她停车的地方。

    看到林苍松开车出了学校大门口，他才到学校餐厅里去吃饭了。

    饭后，出于班主任的责任心，林苍松照例到教室里走了一趟。

    看到孩子们都在认真地学习，老师在认真的辅导，林苍松就放了心。

    看到时间还早，林苍松就开始整理九年级的网课教案。