这也是音乐之星出来的选手，都具有对音乐全面的理解之处。

    “下面就有请索朗卓玛，看看给我们带来什么样的才艺表演。”

    索朗卓玛走上舞台，身穿具有藏族特色的服装，怀里抱着一件类似吉他的乐器，由共鸣箱、琴头、琴杆、弦轴、马子和琴弦等部分组成，全长厘米～厘米左右，共鸣箱似切开的半葫芦形，长厘米左右，用整块木料制作，上部较小，掏空内腔，表面呈棱形，下部挖出椭圆形腹腔，表面蒙皮，面宽厘米～厘米。

    李默走过去问索朗卓玛

    “卓玛，你这是什么乐器，可以和大家介绍一下吗？”

    “好的，这个是我们藏族特色乐器，叫做扎木聂，汉语的意思就是声音好听的琴。”

    李默点头

    “好的，下面就请你为我们表演吧！”说完把舞台让给索朗卓玛。

    索朗卓玛把琴挎于肩上，左手持琴按弦，右手执牛角拨子开始弹奏，声音清脆，悠扬，随着音乐，索朗卓玛也舞动起来，跳的是藏族特色舞蹈堆谢，接着开始唱起藏族拉依，也就是山歌。

    鸟儿不能没有翅膀

    藏族人民不能没有歌舞

    ……

    这是一首藏族传统歌曲，具有高原山歌高昂辽阔的独特风格和浓郁的民间生活气息，索朗卓玛演绎的声情并茂，仿佛将大家带到了xz那辽阔的高原，蓝天白云如此的亲近。

    歌声结束，掌声热烈响起，大家都被那动人的歌声打动。

    李默上台轻轻的鼓掌

    “索朗卓玛用歌声，乐器和舞蹈，把我们带到了xz高原，太美了，那个扎木聂的声音真好听。”他用手摸了摸扎木聂。

    “这个我可以试试吗？”

    “可以啊，这个很好学的。”

    索朗卓玛把扎木聂摘下来挎在李默头上，递给他牛角拨子，教他怎么用。

    李默试着拨弄着，声音清脆但没有节奏，便哈哈笑着还给了索朗卓玛。

    “看来这不是马上就能学会的啊，你学习了多久啊？”

    “这个我很小的时候就开始学习了，那时候很喜欢这个声音，我的爷爷就教我练习，他弹这个很厉害的。”

    “看来卓玛很熟悉这个乐器的，谢谢卓玛的表演，让我们用掌声送她下去休息，请下一位选手上台表演。”

    在热烈的掌声中，索朗卓玛行了一个藏族礼，挥手下了舞台。

    随后走上舞台的是韩春林，他拿乐器大家都比较熟悉，是二胡。

    工作人员拿了一把椅子放在舞台上。

    韩春林先是给评委团和观众行礼，然后坐在椅子上，定了定心神，开始拉起二胡。

    声音柔美而深沉，又如有人高歌，韩春林的歌声也随之而起，一曲《念红尘》，歌声时而激情澎湃，时而婉转百回，琴声亦是如伴唱一般，附和而为，歌声激情琴音澎湃，相附相合。

    一曲终了，观众也是大呼过瘾，送上热烈的掌声。

    李默老师再次上台

    “这二胡拉得，我的心都跟着颤啊，这也是有几年功底的啊，二胡表达情感有独到之处。说实话，这个我也会的。”

    韩春林也是很有灵犀的把二胡递给了李默，并且让开位置，李默接过二胡坐在椅子上，真就拉了一曲，也是有声有色的。

    “小韩，我这水平怎么样？”

    “厉害，李老师你也是个行家啊！”

    “我以前还真学过的，哈哈。”

    笑过之后，李默让韩春林下台去了，请出了下一位选手。

    贺云涌出现在舞台的时候，后面跟着工作人员推着一架钢琴。

    大家就知道贺云涌要表演的乐器是钢琴了。

    贺云涌坐在钢琴前面，抬手扶上琴键，优美的旋律传了出来，前奏过后，一曲男高音唱的的是荡气回肠，震慑心神。

    观众都陶醉其中，贺云涌的声音也是非常有特点的，特别有穿透力，仿佛能透入人心。

    李默老师也是鼓掌上台，表示给予赞赏。

    “贺云涌，你现在还是在校的学生吧？”

    “嗯，现在读大四。”