的威慑作用。”

    “两个防身用具你单独存放，日常可以带着。”

    时怛认认真真听完了：“你是不是急着走？”

    “我中午有一个钟头的休息时间，待会要去研究院，接下来可能一个星期都抽不开时间。”

    “所以你过来就是为了给我这个？”

    “本来昨晚想给你的。”话毕又补充：“还有几个防身术。”

    “下次再遇到类似的情况，如果你正面对着袭击者，两只手像这样聚拢微拱，同时用力拍打对方的双耳。”

    “这个会有什么后果？”

    “双耳猛然受到外力击打会引起鼓膜穿孔的可能，疼痛的时间可以为你争取逃跑的机会。”

    “如果背对，就利用你的肘关节、脚、手指攻击对方的腹部、裆下、眼睛。”

    口头上教完了，他又不放心地带着她真实演练一遍，最后练到拍打耳朵那一个，两个人面面相对，她按着他教的样子拢起掌心，拍下去的时候却是小力又小力。

    “没关系，你力道可以再大一点。”

    她的手心很凉，贴在他两只耳朵上，因距离太近，稍稍不自在地放下手：“我知道怎么做就好了，要是把你拍坏，我也赔不起。”

    解宋心思全放在教学上，没察觉到彼此之间的亲密，最后看看时间差不多了：“那我先走了。”

    “你喝点水。”

    他倒真的听话地拿起杯子咕噜咕噜把一杯水灌完：“再见。”

    “嗯，再见。”

    走出几步，他想了想不放心，又回过头来交代：“如果以上这些你都没办法使用，代表着情况比较严峻，你要保持冷静，不要跟对方发生正面冲突。