行行好，让我们挖进去吧！”

    “我们要立功！”

    文教员谭汉明笑嘻嘻道“你们不就是想立功成为正兵吗？”

    “是啊！谁不想啊！”

    谭汉明跟把总耳语道“都是好苗子，都可以……”

    把总常永良秒懂，大声道“现在我就宣布，你们有一个算一个，此战过后都记功一次，都可以转正！”

    “万胜！万胜！”

    谭汉明趁热打铁，鼓舞道“还等什么？进城杀叛军，争取再立新功啊！”

    “冲啊！杀！杀！再立新功！”辅兵们顿时兴奋起来。

    常永良喊住徐二牛和魏大壮，道“让你们的人都把镐头带上！”

    徐二牛不解，问道“为啥？我们都有刀、枪、盾牌呢？”

    “我的把总不缺刀盾手和长枪手，缺人帮着敲墙打洞，方便我军穿街过巷！”

    魏大壮脑子好使，瞬间明白了，笑道“长官真是机智百出，我们把总肯定能够出奇制胜！”

    谭汉明奇怪了，问道“你难道识字读过书？”

    魏大壮道“报告长官，我读过两年私塾！不认识的字并不多。”

    兴和军相当重视文化教育，有太多文盲已经能够磕磕巴巴读写二三百字。

    最是欢迎识字有文化基础的主动从军。

    一般情况下，有文化的战士比较容易被提拔，即便军事技能差强人意也能提拔为低级文教员。

    为了区分文教员，也是为了让文教员有明确的上升阶梯。

    黄毅前一段时间颁布了文教员等级和对应的待遇，试用期的文教员起点为从七级，通过考核成为正式总旗文教员正七级，待遇跟总旗官相同。

    百总文教员正六级，副职从六级，把总文教员正五级，副职从五级，千总文教员正四级……，以此类推。

    因为都是黄毅亲自领兵打仗，所以兴和军目前没有划分出超过千人编制的队伍。

    基本上是以把总为单位进行调度。

    所以把总和从五级、正五级文教员都能决定普通士卒的任用和提拔。

    谭汉明鼓励道“不错不错，有前途！好好干，争取立功！”

    魏大壮立正敬礼大事道“是！”然后对其他辅兵道

    “兄弟们，扛起镐头跑步前进！”

    “是！目标城门，兄弟们冲啊！”(本章完)

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