一个小包袱，逗得全班同学捧腹大笑起来。而且，有几处能够和大家产生共鸣的点，还可以引人深思、笑中带泪的。

    站在一旁的班主任麻淑华，也没有启用自己作为教室里唯一一个成年人的特权，对这一群还没有长大的孩子们，投去任何带有一丝年龄压迫感、或者是否定性批评的目光。

    经历了那一次“别出心裁”的“创意主题”班会之后，司徒辉似乎也挖掘出了自己的一个课外特长，只要他愿意、肯花心思去做尝试，就有一定的能力让周围同学因为自己说的话感到开心。同时，此前一些曾经十分讨厌他并感到不满的人，对他的看法，也渐渐地改观了起来。

    一些平时不怎么喜欢发言的同学，也受到了启发，开始积极地陆续着向班主任麻淑华主动申请，利用每周班会的契机，跟全班同学面前进行大胆的自我表达。

    第一学期的期中考试之后，不仅仅是张艳的脸盲症问题，因参考了当初李子孟的个人建议，而得到了明显的好转；就连，司徒辉也害羞地主动向李子孟、孟晓彤面对面道歉，希望，能够冰释前嫌，跟他们成为好朋友。似乎，一切都看似是否极泰来了。

    孩子们天然的情绪情感都是十分简单而纯粹的，在他们二维社交的人际世界里，只要不是那种“不共戴天”、“杀父灭门”之类的家族仇敌关系，就总有化敌为友的可能性。而且，可能性还是非常大的。测试广告2