杨依依：“......”

    陈舟把杨依依送到宿舍楼下：“晚上早点睡，明早见。”

    “嗯，你也是。”杨依依又想到什么，补充道，“别熬夜看书了。”

    “好，知道了。”陈舟摆了摆手，转身朝自己宿舍走去。

    不熬夜，是不可能的，你没看到李礼还在奋笔疾书吗？

    不熬夜，怎么把玩掉的时间补回来？

    陈舟回到宿舍，从背包里掏出复变函数的教材，准备继续刷书。

    他已经看到第三章的中间了，再加把劲，三天之内，全部磕完，不是问题。

    仰头，喝了一口精神药剂。

    陈舟翻开这本黄皮肤教材，很快沉浸其中。

    复变函数这本教材的内容虽然不多，但相对来说，它的难度不小。

    通过这段时间的自学，陈舟感到庆幸的一点是，系统激活后的第一个任务，他选了高数的学习。

    高等数学虽然不是数学专业的教材，但是它是一本很全面的基础教材，可以为很多数学专业教材的学习打底子。

    这也是陈舟自学效果甚好的原因之一。

    “......Cauchy不等式，设f(x)在区域Ω上解析，且在Ω上|f(x)|≤M，则?Zo∈Ω，0＜r≤dist(Zo，?Ω），恒有|f(n)(Zo)|≤n!Mr^n……”

    陈舟一边看着教材上的Cauchy不等式，一边在草稿纸上书写着这些内容，以及它的证明方式。

    这是陈舟一直以来的习惯，看书时，配合着用笔去记，可以加深自己对知识内容的理解。

    第三章Cauchy定理和Cauchy不等式的内容，基本上都是新鲜知识，陈舟不一会把草稿纸写满了。

    等到他把第三章的内容看完，已经写了满满3张草稿纸。

    这些草稿纸，全是A4纸。

    接下来就是习题三了，一共35道习题，最后两题是*号题。

    陈舟调动今天刚刚收获的知识，解决着这些习题，同时增加着知识的熟练程度。

    前面的题目，陈舟都很顺利的做完了，只有最后一题有点小麻烦。

    “设f:D(0，1)→D(0，1)是解析映射，证明：对D(0，1)中任意的光滑曲线γ，有s(f(γ))≤s(γ)，其中s(γ)表示曲线γ的非欧长度。”

    陈舟稍微思索了一下，开始在草稿纸上写证明过程：“证明：解析映射f......”

    等到陈舟写完，时间刚好夜里12点整。

    陈舟伸了个懒腰，想到吴教授会发资料过来，便对还在看书的李礼说道：“LiLi，电脑借我用一下？”

    “噢，你自己开，密码。”李礼把电脑推给陈舟。

    他看着陈舟打开电脑登录了邮箱，然后下载了一个压缩包。

    李礼奇怪的问道：“你刚下的什么？”

    陈舟回道：“吴教授发来的资料。”

    李礼：“吴教授？他干嘛发资料给你？”

    “是课题研究的资料。”陈舟说着把邮箱下载的压缩包解压，打开文件夹，指着上面的资料，“高等代数与数学分析相互渗透溶合的应用研究。”

    李礼微皱着眉头，带着大大的问号，把脑袋凑了上来。测试广告2