才完成的任务，他们怎么得七个小时或者七个小时以上的时间才能完成。

    也就是说。

    负了伤的伍六一在六个小时的时间内，从五号补给点的位置赶到六号补给点，在受训战士们的眼中，实际上已经属于超额完成。

    对比他们自身的实力，伍六一算是已经完成了这个任务。

    但是刚才听教官将他们集合时候的那种冷漠语气，教官分明对这件事有着一丝小小的不满意！

    或许教官认为伍六一在故意挑衅她，或者在挑衅143影子部队集训营的那些条条框框。

    “伍六一与不法分子的视频，你们刚才都看到了，我想你们心中每个人都有一个感受，对待事情，看待问题，都有自己的看法和观点。”

    张飞的语气听不出一丝一毫的波动，就好像她是个没有感情的机器人。

    “我并不是针对你们每一个人，我是说伍六一，面对不法分子开出的高额价码，他没有被不法分子的糖衣炮弹所击倒，这点我很欣慰，我想你们这些人处在伍六一那个位置，也会如伍六一一样坚持自己的内心。”

    “因为你们身上都穿着军装，你们是战士，你们的良知，你们的职责，没有给这身军装抹黑，我为你们感到自豪！”

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    转折出现。

    说到这里的张飞，口风看似婉转的变换了口气。

    但却将战士的心情也跟着变换到了某一个令他们齐齐焦虑的疑点上面。

    即如何看待和对待伍六一。

    毕竟伍六一没有完成教官叮嘱的任务，超出了规定时间的一倍。

    事情有些难办。

    大大的难办。

    还极其的不好办。

    “伍六一究竟是走还是留这个问题？我现在也有一些疑惑，因为我给出的任务期限是三个小时。”张飞垂着的右手举了起来，她竖起了三根手指头，这三个手指头还故意朝着战士们晃荡一下。

    很明显。

    张飞在提醒着战士们。

    这也是事件的关键点，同时也是伍六一走或者留的根结所在。

    张飞在通过这种方式来着重强调自己给出任务时间就是三个小时，这是一个不容置疑的数字，也是伍六一必须要完成任务的时间期限。

    “有事实，有客观因素，我们不能因为他有客观因素，就放弃了客观事实，这是不对的，我们看待问题的时候要理智，伍六一是负了伤，他也的确行动不便。”

    “在五号补给点的时候，我可以让伍六一乘坐直升飞机或者汽车回到我们训练营，但是我并没有这么做，我给了伍六一一个新的命令让他去执行，需要伍六一从五号补给点走到六号补给点。他只要在三个小时之内赶到六号补给点，那么我就可以派出交通工具将他接回来，我为什么会这么做？”

    该死的问号，又在这个时候显示，这是一个面向所有战士的问号。

    不少战士都特不喜欢这种带着问号的疑问句。

    因为这需要战士们做出相应的选择和回答。

    回答对了，还则罢了，可要回答错了，不是触教官的霉头嘛。

    所以战士们都以沉默对待，每个人都闭口不言，一副乖宝宝等着教官给出答案的这个态势，有些人脸上还露出了思考的表情。

    这是在装样子给教官看嘛。

    还真是。

    “这件事当中，你们没错，伍六一也没错，我也没错，错误的是这个该死的假设，还有我给出伍六一的那个任务，在你们心目中，我给出伍六一的那个指标命令，就是在为难伍六一，在这里，我想请你们扪心自问的好好想一想？”

    将战士们脸上表情收拢在自己眼帘中的张飞，说完这些话后，并没有继续往出说她想说的那些话语声音。

    而是微微停顿了片刻。

    他在给战士们一个思考的时间。

    让战士们设身处地的想一想，假如真的到了那个时候，你可以怨天尤人的埋怨自己负伤？埋怨这个事态不公？埋怨教官没有让自己上飞机？

    战争就是战争。

    有人说演习也是战争。

    这句话说对