李燕“哼”了一声，继续坐在书桌前，把这篇作文又从头到尾看了一遍。不得不说，行文还是非常流畅的，也紧扣“规矩与边界”这个主题，但内容却过多聚集在学校收手机这个事件上，主题论证并没有完全展开。

    从这个角度来说，这篇作文也拿不了高分。更何况，文章内容还那么……叛逆！

    李燕作为一个老牌教师，想法传统，所思所想都站在学校的角度，无论如何也无法苟同文章里传达的观点。她越看越气愤，最终在试卷上标下了一个大大的圈。

    零分！

    两天后，返校！

    学生们回到学校，一个个蔫头耷脑像打了霜的茄子，完全不像放假休息过。

    老师们却个个精神抖擞，毕竟试卷批改完毕，只要拆封分卷子，就能知道自己任课班级的成绩了，怎么能不紧张。

    李燕一到办公室，就有另一个语文老师迎上来问：“怎么样，李老师，这回拿的是理科班最优秀一批学生的试卷，作文写得不比文科班差吧？”

    过了两天，李燕余怒未消，冷道：“大部分都还不错的，可是有一个学生的作文可把我气个半死，给判了零分。”

    “零分？”那人十分诧异，毕竟只要不是空着没写，再差劲的作文老师也会给个同情分，基本上没有零分的。

    况且，这还是第1考场的试卷。

    这位老师非常好奇，这篇作文到底写了什么大逆不道的内容，竟然让李燕老师给了零分。

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    最终，刘向东在李燕判下的圆圈下面，狠狠画了两道红线！

    这个零分算是坐实了！

    因为马上要召开语文组的会议，所以李燕说开会的时候看，毕竟零分作文和满分作文，都是需要经过组长审阅后才能同意批改的，并不是阅卷人说了算。

    二十分钟后，高三语文组会议，十几个语文老师都看过了那篇作文，脸色各异。

    组长刘向东让大家发表看法，但看着刘组长一脸怒容，即使有人觉得这篇文章说得挺有道理，也不敢说话。测试广告2