徐子晟死的十分突然，景昭跟着吴晗笙一起过去，没走几步就看到了躺在考场外面的尸体。

    徐子晟仰面倒下，身下血迹还在蔓延。

    景昭在他身边蹲下来，徐子晟的半个脑袋已经变得斑驳不堪，如果不是身上的衣服和剩下的半张脸，他们兴许都认不出来这是徐子晟。

    “考试不是刚刚结束吗？”景昭率先出声。

    她刚刚看的几个教室里面，监考老师都没有发难，徐子晟那边又是怎么回事？

    徐子晟是一个人在考场，没有其他玩家一起，所以他们现在也不知道到底发生了什么。

    看这死相，应该是被人挖走了脑袋，景昭站起来，第三天，玩家死了一个。

    统考的危险比他们想象的要大的多。

    “是监考老师出手的吗？”吴晗笙摸着下巴。

    她那个考场倒是安安稳稳的，除了第一场发生点小插曲，第二场就跟平常考试一样了。

    监考老师的手段，他们都或多或少见过一点。

    闻思凡眼神划过一丝可惜，这个徐子晟的死跟他没关系，但他死的也很没价值。

    外头太阳正盛，学生从他们身边走过，对发生的事情毫不关心。

    齐文骁搓了搓花臂，无端感觉到一股凉意。

    他感觉自己的处境并不是那么好，得多加小心了。

    徐子晟那边获得不了什么线索，马上就是午饭时间。

    他们并不是太想去食堂，不去食堂的话，得先避开学校巡逻主任，被主任发现他们没去食堂，少不了带去办公室一顿教训。

    营养剂一支可以用三天，玩家们都兑换了。

    吴晗笙看向景昭，景昭已经离开了。

    她也是很快反应过来，景昭不差冥币，可以去小卖部买东西，她这个人情倒是不需要了。

    趁着吃午饭的功夫，玩家们躲开了学校的主任，分开行动寻找线索。

    眼下副本探索度和最终boss是最要紧的，这两样景昭已经探查地差不多了。

    如果没有意外，景昭觉得她的探索度应该是最高的。

    只不过顺着那根线继续查，探索度上涨得反而慢了不少。

    “还有其他没想到的地方吗？”景昭从头细细捋了一遍，还是没发现有什么漏掉的地方，兴许得看到了才能知道。

    而最终boss的实力难缠她已经讨教过，暂时是不敢再去招惹了。

    花冥币收买它们吗？景昭想起吴晗笙说的买命，如果没什么好办法，只能等死到临头的时候花冥币买命了。

    景昭向吴晗笙打听过这个流程，就差实验了，应该跟她平时收买诡物差不多。

    在这个五星副本里面，还是太被动了一点。

    下午考试正常进行，玩家们也不再提起徐子晟的死亡，只是对于监考的老师暗暗留意了一番。

    在所有考生进场之后，景昭去图书馆准备再拿一本校史看看。

    到了图书馆，她意外地碰到了闻思凡。

    闻思凡此时正从图书馆里面打算出来，手里拿着的正是校史。

    他看到景昭，不慌不忙地走过来打了声招呼。

    “景校长，很巧啊。”

    景昭打量着他，这人是不在乎统考不成功的惩罚吗？居然在考试的时间跑到了图书馆来。

    心里疑惑归疑惑，景昭也没问出来。

    看到景昭没有回答自己，闻思凡表情也没怎么变化，拿着校史离开了。

    景昭过去找了本校史，然后叫来了图书管理员。

    “刚刚那个人在这里做了什么吗？”

    图书管理员摇了摇头。

    “只是看了书而已。”

    景昭点头，但也没完全相信，她拿着校史往教学楼那边走。

    在闻思凡的考场，坐在位置上的除了闻思凡也没有其他人了。

    考试时间被禁止上厕所，闻思凡如果想要回去，肯定也会引起监考老师注意。

    是用了什么道具吗？

    景昭站在走廊上，闻思凡是用什么道具让自己来去自如的呢？

    她想起林瑶的替身娃娃，闻思凡是个老玩家了，估计有这种类型的道具，可以产出一个分身去找线索。

    这还真是方便。

    想通之后，景昭就回到了办公室。

    统考这天没什么需要她做的地方，她安心调查副本线索就好。

    看着那些资料和校史上面扭曲的教学理念，景昭忍不住想，她应该做些什么呢？

    只剩下七天，来得及让那些诡物转变想法吗？

    希望渺茫，一小时的大逃杀会是什么光景，景昭已经能预想到一些了。

    三十多个最终boss，而玩家只有七个人，现在还死了一个，游戏会这么失衡吗？

    游戏平衡这个字眼景昭从负责这个游戏的东西嘴里听到过，既然讲究平衡，那肯定就有其他的办法。

    景昭揉了揉头发，对于解谜，她实在算不上擅长。

    通过这三天的努力，她的探索度停在32％不动弹了。

    景昭把何秀找来嘱咐了两句话，等到下午第一场结束，一个学生被何秀拎到了景昭面前来。

    学生茫然眨眼，看着门在自己面前缓缓关上。

    景昭盯着她，一字一句地问：“告诉我，以前你们在学校，老师都是怎么教的怎么说的。”

    她主要是想了解一下这边学生的情况，通过调查的信息来看，似乎并不理想，这些老师都是按照校史的教学理念来管理的，十分疯狂。

    学生瑟缩了一下肩膀，不敢违背景昭的命令，慢吞吞地说了出来。

    它说了不少没用的废话，不过最后几句倒是还有点用处。

    “老师说，在这个学校成绩不好的人不该活着占用我们的资源，那些

https://sgm.xxsxghg.com/%E6%88%91%E5%87%AD%E9%92%9E%E8%83%BD%E5%8A%9B%E5%9C%A8%E6%83%8A%E6%82%9A-787367/17.html