，但在拿到明朝有个鸟用？

    基础越扎实，将来的成就就会越高，所以在打基础阶段，朱舜不会大跨步的走，一旦出现断层，那可就是毁灭性的灾难，就算慢一点，也要走的踏实。

    所以现在三年的义务教育，出来的学生已经可以在大明横着走了，等以后出现的知识越来越多了，高度也越来越高了，朱舜才会考虑把义务教育普及到九年甚至十几年。

    也就是说，现在河南的这个大学城，最多也就是后世高中生的水平，但是这也远超这个世界几百年的水平了。

    （本章完）

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