梁雪姣老师每看到高一班级的墙报，总是笑意盈盈。同时，她还注意到叶朗的绘画技巧提高了不少。为了能让叶朗深入学习绘画技巧，梁老师暗自决定收下叶朗为徒，只有这样，才能真正帮助到叶朗。

    一天，梁老师有意把叶朗和田颖约到宿舍里，并准备好两本苏联绘画技巧的书籍放到了书桌上。不一会儿，叶朗和田颖如约而至。

    “孩子们，快进来。新的一年开始，让我们坐在一起庆祝一下吧。”梁老师微笑着说道。

    叶朗和田颖相视一笑，点了点头。他们知道，梁老师的指导将会是他们进步的重要助力。

    梁老师拿出一些自己收藏的绘画作品，一一展示给他们看。“你们看，这幅画的色彩运用多么巧妙，冷暖色调的搭配让整个画面充满了生机。还有这幅，线条的流畅度和表现力简直令人惊叹。”

    叶朗和田颖聚精会神地看着这些作品，眼中闪烁着对艺术的渴望。梁老师接着说：“绘画不仅仅是技巧的展现，更是内心世界的表达。你们要学会用心去感受生活中的美好，然后用画笔将它们呈现出来。”梁老师边解说着边把水果盘推向叶朗和田颖，示意他俩边听边吃。

    梁老师又拿出一些大师的绘画作品，给他们讲解其中的艺术理念和技巧。“你们看，这位大师的作品中，对人物的表情刻画得非常细腻，能够让观众感受到人物的内心世界。我们在绘画的时候，也要学会捕捉这些细微的情感。”

    叶朗和田颖听得入了神，他们仿佛打开了一扇通往艺术殿堂的大门。梁老师接着说：“绘画是一种语言，它可以跨越国界和文化，传达我们的思想和情感。你们要不断地学习和实践，提高自己的绘画水平。”

    接下来的时间里，梁老师又给他们布置了一些绘画任务，包括风景、人物、动物等不同的主题，让他们回去写生，做练习。

    三个人谈了很多，许久，共同吃过晚餐。天色已晚，夜幕降临，梁老师把准备好的两本书送给了叶朗，鼓励叶朗要好好学习，遇到难题时可随时和田颖到宿舍来，老师一定会帮到你。叶朗接过书，深深给老师行了一个大礼。梁老师拉过两个孩子，拥抱在怀里。之后，三个人道别，梁老师还特别吩咐叶朗一定要把田颖安全地送到家里。

    叶朗和田颖走在回家的路上，月光照在他们的身上，影子拉的好长好长。两个孩子边走边聊着，忽见一个黑影突然挡在他们回家的小路上。

    当时两个孩子，着实是吓了一跳。只见黑衣人说道:“两个小毛孩子，身体长全了吗，就出来搞对象？”

    “你是什么人？请让开路，我们要回家。”

    黑衣人指着叶朗说道:“想回家容易，把小姑娘留下，你给我滚开！”

    田颖被吓得紧紧拉住叶朗的衣服，叶朗小声说道:“田颖，不要怕，你只要拉紧我的衣服，我有办法对付他。”

    这时，黑衣人一步一步紧逼过来。

    只听叶朗大声说道:“大哥，你行行好放过我们吧，我把兜里有十块钱送给你，你看行不。”

    黑衣人说:“那你还等什么？还不快快拿出钱来给我？”

    叶朗把手伸进衣兜，不知道抓出来的是什么，只见他把手一挥，黑衣人大叫一声，便鬼哭狼嚎地倒在地上。叶朗走过去朝黑衣人狠狠踢了几脚，然后，拉住田颖飞快地离开了现场。

    两个人跑了一会儿，田颖气喘吁吁地直求饶。叶朗又背起田颖直接跑到田颖的家门前。

    到家了，叶朗放下田颖，田颖回身扑到叶朗的怀里，心脏砰砰砰砰地跳个不停。叶朗安慰田颖说:“没事啦，田颖，你都到家了。让我看着你上楼，我在回家。”田颖说:“叶朗，你真行，我不知道该怎样感谢你。刚才，你用了什么让那个坏蛋吃了亏？”

    叶朗从衣兜里，掏出几个和包米粒一样大的小石头子给田颖看。田颖感到很新奇，问道:“叶朗，这么小的东西会有那么大的威力？”叶朗没有回答，只说:“快回家吧，不然，你家人该着急了。”

    田颖说:“不急，